14 книг, которые должен прочитать подросток к 14 годам – список

Что читать? Списки для чтения для подростков 12-14 лет

Список литературы для читателей в возрасте 12-13 лет

Фантастика, приключения, сказки:

  • Адамов Г. “Тайна двух океанов”
  • Беляев А. “Человек-амфибия”
  • Велтистов Е. “Электроник — мальчик из чемодана”
  • Верн Ж. “Дети капитана Гранта”
  • Гребнев Г. “Мир иной”
  • Гребнев Г. “Пропавшие сокровища”
  • А. Конан Дойл. “Записки о Шерлоке Холмсе”
  • Купер Ф. “Следопыт”
  • Негго А. “Остров великанов: Повесть”
  • Обручев В. “Земля Санникова”
  • Обручев В. “Плутония”
  • Стивенсон Р. “Черная стрела”
  • Стругацкие А. и Б. “Страна багровых туч”
  • Уэллс Г. “Человек-невидимка”
  • Чижевский Г. “В дебрях времен”
  • Уайт Э. “Паутина Шарлотты”
  • Ролинг Дж. “Гарри Поттер и философский камень”
  • Льюис К. “Хроники Нарнии: Лев, Колдунья и Платяной Шкаф”
  • Сашар Л. “Ямы”
  • Бернетт Ф. “Таинственный сад”
  • Даль Р. “Чарли и шоколадная фабрика”
  • Риордан Р. “Перси Джексон и похититель молний”
  • Камилло К. “Приключения мышонка Десперо”
  • Кэрролл Л. “Алиса в стране чудес. Алиса в Зазеркалье”
  • Костер Ш. “Легенда об Уленшпигеле”
  • Носов Н. “Незнайка на Луне”
  • Твен М. “Приключения Тома Сойера”, “Приключения Гекльберри Финна”
  • Успенский Э. “Гарантийные человечки”
  • Родари Дж. “Грамматика фантазии”
  • Гэллико П. “Томасина”

Книги о древнем мире:

  • Кун Н. “Легенды и мифы Древней Греции”
  • Каждан А. “В поисках минувших столетий”
  • Моисеева К. “Дочь Эхнатона”
  • Триз Д. “Фиалковый венец”

Исторические рассказы, повести и романы:

  • Ишимова А.О. “История России в рассказах для детей”
  • Алтаев А. “Под знаменем башмака”
  • Выгодская Э. “Опасный беглец”
  • Гершензон М. “Робин Гуд”
  • Диккенс Ч. “Давид Копперфильд”
  • Домогацких М. «Пылающее копье”
  • Дружинин В. “Неси меня, Дунай!”
  • Кальма Н. “Джон Браун”
  • Кальма Н. “Заколдованная рубашка”
  • Кальма Н. “Книжная лавка близ площади Этуаль”
  • Королев Л. “Черный паук раскидывает сети”
  • Кублицкий Г. “Восьмое чудо света”
  • Превощиков К. “Остров Семитысячный”
  • Скотт В. “Айвенго”
  • Татаи Ш. «Витязь с двумя мечами»
  • Тэсс Т. “Американки”
  • Шишова З. “Джек-Соломинка”

О жизни детей в зарубежных странах:

  • К. Вивье “Дом на улице Четырех Ветров”
  • М. Додж “Серебряные коньки”
  • Н. Реут “Петр и Педро”
  • Н. Чонси “Барсук выслеживает тигра”

О детях в России до 1917 г.:

  • М. Брук “Семья из Сосновки”
  • М. Горбовцев “Мишкино детство”
  • М. Горький “В людях”
  • Б. Гринченко “Без хлеба”
  • А. Серафимович “Черный треух”
  • К. Станюкович “Антошка”

Классики русской литературы:

  • А. Герцен “Детские годы”
  • Н. Гоголь “Вечера на хуторе близ Диканьки”, “Тарас Бульба”
  • В. Короленко “Слепой музыкант”
  • Н. Некрасов “Мороз, Красный нос”
  • А. Островский “Снегурочка”
  • А. Пушкин “Капитанская дочка”, “Повести Белкина”
  • К. Станюкович “Морские рассказы”
  • Л. Толстой “Отрочество”
  • И. Тургенев “Андрей Колосов”, “Записки охотника”
  • А. Чехов “Степь”, “История одной поездки”

Книги о временах революции 1917 года и гражданской войны:

  • Голубева А. “Заря взойдет”
  • Орешин П. “Злая жизнь”
  • Пушкарев Г. “Сергей Мохов”
  • Ревский Б. “Ежедневно, кроме понедельника”
  • Рождественская К. “Семья Жигулевых”
  • Кононов А. “Повесть о верном сердце”
  • Осеева А. “Динка”
  • Петров В. “Детство Ромашки”
  • Смирнов В. «Открытие мира”
  • Герасимов Е. “Игорь Петухов»
  • Жданов Н. “Рассказы об Октябрьской революции”
  • Катаев В. “Зимний ветер”
  • Первенцев А. “Кочубей”
  • Седых К. “Сопки в огне”
  • Фурманов Д. “Чапаев”
  • Гайдар А. “Школа”, “Тимур и его команда”
  • Ивантер Б. “Выстрел”
  • Исбах А. “Золотые кувшинки”
  • Куракин П. “Далекая юность”
  • Петров В. “Семиглавый Мар”
  • Фраерман Р. “Золотой василек”

Книги о 20-30 годах России:

  • Зубавин Б. “За Рогожской заставой”
  • Зубавин Б. “Радость”
  • Кассиль Л. “Великое противостояние”
  • Пантелеев Л. “Ленька Пантелеев”
  • Паустовский К. “Повести. Рассказы”
  • Соболев А. “Грозовая степь”
  • Шкаровская И. “Никогда не угаснет”
  • Шундик Н. “На Севере дальнем”

О событиях Великой Отечественной войны:

  • Каверин В. “Два капитана”
  • Неверли И. “Парень из Сальских степей”
  • Голубов С. “Снимем, товарищи, шапки!”
  • Егоров Б. “Песня о теплом ветре”
  • Первенцев А. “Огненная земля”
  • Полевой Б. “Рассказы”
  • Розен А. “Полк продолжает путь”
  • Соболев Л. “Зеленый луч”
  • Соболев Л. “Морская душа”
  • Бехтерев Л. “Орленок”
  • Богомолов Б. “Иван”
  • Воинов А. “Отважные”
  • Воскресенская З. “Антошка”
  • Выговский С. “Огонь юного сердца”
  • Морозов Н. “Юта”
  • Набатов Г. “Юные мстители”
  • Наджафов Г. “Смелые не умирают”
  • Эгарт М. “Два товарища”
  • Катаев В. “Сын полка”

  • Баруздин С. “Новые дворики”, “Только не завтра”, “Верить и помнить”
  • Бременер М. “Чур, не игра!”
  • Внуков Н. “Розовая Гвиана”
  • Воронкова Л. “Старшая сестра”, “Личное счастье”
  • Всеволожский И. “Рыцари моря”
  • Голицын С. “За березовыми книгами”
  • Дубов Н. “Мальчик у моря”
  • Железников В. “Путешественник с багажом”
  • Котовщикова А. “Нитка кораллов”
  • Машкин Г. “Синее море, белый пароход”
  • Мошковский А. “Не опоздай к приливу”
  • Зверев И. Рассказы
  • Суслин Д. Рассказы
  • Крапивин В. “Мушкетер и фея”, “Мальчик со шпагой”, “Журавленок и молнии”

Литература о природе:

  • Акимушкин И. “Следы невиданных зверей”
  • Бинз А. “Бастер, ко мне!”
  • Брагин В. “С добрым утром, моя сосна!”
  • Верзилин Н. “По следам Робинзона”
  • Гришин Б. “Невидимки служат человеку”
  • Зверев М. “Погода и животные”
  • Кей Х. “Дельфин отвечает и спрашивает”
  • Ле Мульт Э. “Моя охота за бабочками”
  • Плавильщиков Н. “Гребень буйвола”
  • Рябинин Б. “Мои друзья”
  • Сотник Ю. “Как здоровье, тайга?”
  • Успенский Г. “По заповедным дебрям”
  • Фабиан Ф. “В страну Марабу”
  • Цингер Я. “Занимательная зоология”
  • Эйвельманс Б. “По следам неизвестных животных”

Список литературы для читателей в возрасте 14-15 лет

  • Н. Карамзин “Бедная Лиза”
  • В. Жуковский “Светлана”
  • А. Куприн “Гранатовый браслет”
  • А. Грин “Алые паруса”
  • В. Гюго “Собор Парижской Богоматери”
  • М. Митчелл “Унесенные ветром”
  • У. Шекспир “Ромео и Джульетта”
  • Ф. Саган “Здравствуй, грусть”
  • С. Майер “Сумерки”
  • Д. Остин “Гордость и предубеждение”
  • Ги де Мопассан “Милый друг”
  • В. Тендряков “Весенние перевертыши”
  • Р. Фраерман “Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви”
  • И. Тургенев “Первая любовь”, “Ася”
  • Г. Щербакова “Вам и не снилось”, “Отчаянная осень”
  • Р. Погодин “Алфред», “Дубравка”
  • К. Петти “Жара”
  • Г. Гордиенко “Соперницы из 8 «А»”, “Столичная штучка”
  • Т. Пономарева “Трудное время для попугаев”
  • В. Рыжаков “О Гриньке, о Соньке и немного о девчонках”
  • К. Сергиенко “Дни поздней осени”, “Самый счастливый день”
  • О. Тихомиров “Зеленое окно”
  • М. Фролова “Весенний коридор”
  • К. Ярункова “Единственная”
  • Ф. Шиллер “Коварство и любовь”

  • Ч. Диккенс “Приключения Оливера Твиста”
  • Д. Дефо “Робинзон Крузо”
  • Р. Стивенсон “Остров сокровищ”
  • А. Конан Дойл “Затерянный мир”
  • Ж. Верн “Пятнадцатилетний капитан”
  • Г. Мелвилл “Моби Дик, или Белый Кит”
  • М. Твен “Принц и нищий”

Тема войны, борьбы, сопротивления:

  • “Слово о полку Игореве”
  • В. Каверин “Два капитана”
  • М. Шолохов «Судьба человека»
  • Дж. Лондон «Мексиканец»
  • Л. Кассиль «Великое противостояние»
  • Ф. Купер “Зверобой”
  • Л. Толстой «Хаджи-Мурат»
  • А. Твардовский “Василий Теркин”
  • С. Баруздин “Повторение пройденного”
  • А. Бек “Волоколамское шоссе”
  • Б. Васильев “А зори здесь тихие”
  • Б. Горбатов “Непокоренные”
  • Н. Думбадзе “Я, бабушка, Илико и Илларион”, “Я вижу солнце”
  • Ю. Ильинский “Опаленная юность”
  • Э. Казакевич “Звезда”
  • Б. Полевой “Золото”
  • Л. Раковский “Константин Заслонов”
  • Е. Ржевская “От дома до фронта”
  • Н. Чуковский “Балтийское небо”
  • В. Иванов “Бронепоезд 14-69”
  • В. Кин “По ту сторону”
  • В. Пистоленко “Крылья беркута”
  • С. Плачинда “Таня Соломаха”
  • Д. Рид “10 дней, которые потрясли мир”
  • Е. Рысс “”Шестеро вышли в путь”
  • А. Фадеев “Разгром”, “Молодая гвардия”
  • М. Шолохов “Донские рассказы”

  • М. Ломоносов “Ода на день восшествия на всероссийский престол Её Величества Государыни Императрицы Елиcаветы Петровны 1747 года”
  • А. Пушкин “Полтава”, “Медный всадник”, “Арап Петра Великого”.
  • В. Скотт “Айвенго”
  • А. Дюма “Три мушкетера”, “Двадцать лет спустя”, “Виконт де Бражелон”

  • Д. Фонвизин “Недоросль”
  • А. Грибоедов “Горе от ума”
  • А. Пушкин “Евгений Онегин”
  • М. Лермонтов “Герой нашего времени”
  • Н. Гоголь «Мертвые души»
  • А. Чехов “Человек в футляре»
  • Н. Гоголь «Миргород”
  • Л. Толстой “Детство. Отрочество. Юность”
  • М. Горький “Детство. В людях. Мои университеты”
  • Дж. Сэлинджер “Человек, который смеялся”, “Над пропастью во ржи”
  • Р. Бах “Чайка по имени Джонатан Ливингстон”
  • И. Гете “Фауст”
  • У. Голдинг “Повелитель мух”
  • Б. Акунин “Пиковый валет”, “Весь мир театр”
  • О. Уайльд “Портрет Дориана Грея”
  • О. Бальзак “Шагреневая кожа”
  • В. Железников “Чучело”
  • Ч. Диккенс “Домби и сын”

  • Г. Уэллс “Человек-невидимка”
  • Р. Брэдбери “Ветер”, “Звук бегущих ног”, “Пришло время дождей”, “Ревун”, “Космонавт”
  • С. Книг “Кладбище домашних животных”, “Девочка, которая любила Тома Гордона”, “Керри”
  • А. Беляев “Человек-амфибия”
  • Т. Ирвинг “Жених-призрак”
  • А. де Сент-Экзюпери “Планета людей”
  • Э. По «Золотой жук»
  • А. и Б. Стругацкие “Возвращение”, “Понедельник начинается в субботу”, “Трудно быть богом”
  • А. Студитский “Разум Вселенной”
  • Г. Федосеев “Злой дух Ямбуя”
  • Г. Честертон “Страшные шаги”
  • А. Казанцев “Внуки Марса”

  • Ж.-П. Сартр “Тошнота”
  • Г. Гессе “Игра в бисер”
  • А. Камю “Посторонний”
  • Ф. Достоевский “Бедные люди”
  • Ж. Лафонтен “Басни”
  • К. Кизи “Пролетая над гнездом кукушки”

Литература о природе:

  • Е. Андреева “Химия жизни”
  • В. Белькович “Загадка океана”
  • Е. Гриневич “Очерки о жизни зверей”
  • Г. Даррел “Под пологом пьяного леса”
  • М. Ивин “Тайники жизни”
  • В. Лункевич “Занимательная биология”
  • П. Мариковский “Целебный огонь”

14 зарубежных книг, которые стоит прочитать каждому в 14 лет

Что стоит почитать — это вопрос, которым задаются многие молодые люди. Всемирная паутина просто перегружена разнообразной литературой всевозможных жанров.

Как же выбрать интересную и поучительную книгу, которая подойдет возрасту подростка в 14 лет?

Вашему вниманию предлагается уникальная подборка из 14 книг, которые вдохновляют, учат любви, трудолюбию и сопереживанию.

Три товарища

Эрих Мария Ремарк

«Живая» книга, полная любви, глубоких дружеских отношений, суровых испытаний, едкого одиночества и бескрайнего горя. Развитие событий происходит в послевоенное время, и речь идет о проблемах человека, прожившего эту войну.

Книга научит в нежный возраст 14 лет человечности, искреннему сопереживанию, пониманию внутреннего мира другого.

Алхимик

Пауло Коэльо

Пастух Сантьяго однажды видит сон, который рассказывает ему о сокровищах, лежащих у египетских пирамид. Зов судьбы заставляет его продать своих овец и тронуться в нелегкий путь.

«Алхимик» — популярный роман бразильского писателя, который дает нам внутреннее направление, желание идти своей судьбой и познавать «душу мира».

Робинзон Крузо

Даниель Дефо

Произведение представлено в виде дневника главного героя, потерпевшего кораблекрушение и выброшенного на берег. Книга, показывающая невероятные возможности человека, стремящегося выжить на необитаемом острове.

Реалистичное описание всех трудностей и препятствий в судьбе неутомимого Робинзона Крузо увлекает и поражает настолько, что рождает ощущение, будто ты и сам на острове в Карибском море.

Этель Войнич

Роман, затрагивающий самый тонкие мысли, будоражащий самые чистые ноты души, рождающий глубочайший отклик в нашем сердце. При прочтении этой книги каждый проживает жизнь вместе с неутомимым юношей, борцом за справедливость и независимость.

Необходима к прочтению каждому в 14 лет, когда человек наиболее восприимчив к трагедиям, радостям и испытаниям чужой судьбы.

Принц и нищий

Марк Твен

Захватывающая история «обмена судьбами» воришки Томи и принца Эдуарда. Как сможет изнеженная персона из королевского дворца справиться с трудностями уличной жизни? Что ожидает подставного принца в роскошных обстановках?

Это — неоценимое описание чужого опыта при кардинальной смене жизненных обстоятельств.

Старик и море

Эрнест Хемингуэй

Трогательная повесть о бедном старике, живущим в моменте «здесь и сейчас», наслаждающемся каждым днем. Он вступает в схватку с «большой рыбой», — первая удача за последнее время — которая протекает с переменным успехом.

Трудолюбие и неуклонное стремление к поставленной цели — вот что открывают страницы этой книги.

Хижина дяди Тома

Гарриет Бичер-Стоу

Роман, поменявший в свое время взгляды общественности на рабовладение в Америке. Книга рассказывает о том, насколько те, кто владеет людьми, могут забыть о простой человечности и начать считать своих подопечных простой вещью.

После прочтения взгляд на многие события в жизни уже не будет прежним, страдания других людей будут восприняты более глубоко и вызовут желание помочь.

Всадник без головы

Майн Рид

Красивая история любви, которая происходит на фоне устрашающего и загадочного события — появление блуждающего по Техасу всадника без головы.

Насыщенность событиями делает книгу поистине захватывающей, а подозрение в убийстве невиновного поднимает бурю эмоций и затрагивает в нас чувство справедливости.

Хроники заводной птицы

Харуки Мураками

Роман японского писателя категорически отличается от всего, что подростки привыкли читать по школьной программе. Эта книга способна привить любовь к современной литературе, совершенно по-другому оценить печатное слово. Необычный язык автора завораживает и притягивает.

Мистический сюжет заставляет остановиться и задуматься, и иной раз просто ставит в тупик. Однажды «попробовав» Мураками, уже невозможно его забыть.

Ромео и Джульетта

Уильям Шекспир

Всем известная с детских лет трагедия любви между юношей и девушкой из враждующих семей. Даже те подростки, что не склонны к чтению, с легкостью прочитают этот шедевр английской классики.

И, несомненно, останутся полны впечатлений и противоречащих чувств, а также будут полны желания ближе познакомиться с творчеством этого писателя.

451 градус по Фаренгейту

Рэй Бредбери

Одна из величайших книг-антиутопий. Рассказывает о возможном развитии нашего общества в будущем. Вымышленный мир вызывает глубокое чувство несправедливости и отрешенности, позволяет нам полнее оценить те возможности, которые мы имеем в наше время, но, к сожалению, редко ими пользуемся.

Пробуждает в человеке чувственность и стремление к духовным наслаждениям в жизни.

Далекие путешествия

Роберт Монро

Увлекательные похождения господина Монро за пределами реальности. Эта книга эзотерического характера, написанная как художественный роман, поможет каждому расширить границы своего мировоззрения и заглянуть за рамки нашей обыденной жизни. Будет особо интересна подросткам в связи со все возрастающей популярностью феномена внетелесных путешествий.

Остров сокровищ

Роберт Стивенсон

Этот приключенческий роман дарит некий отрыв от реальности и погружает в свою уникальную атмосферу. Книга, читаемая взахлеб.

Рассказывает о неординарном интеллекте главного героя, о его умении оказываться в нужное время в нужном месте и о его многочисленных хитростях, предпринятых, чтобы обмануть пиратов и найти заветные сокровища.

Чайка по имени Джонатан Ливингстон

Ричард Бах

Роман, написанный Ричардом Бахом в моменты чудесных озарений. В итоге, получилось некое учение жизни, учение самосовершенствованию, поиску пути, чувствованию правильного и неправильного.

И все это рассказывается в виде потрясающей метафоры о полетах чайки.

Книги для подростков, которые я рекомендую. -12-16

Я не стал бы выкладывать этот список книг, если бы меня не задело, ЧТО именно сегодня предлагают читать нашим детям. Попробуйте набрать в поисковике «лучшие книги для подростков» и все, кто запоем читал книжки в детстве, будут поражены, что лучших книг как отечественных, так и зарубежных авторов, в этих списках попросту нет. Есть, как правило, «гарри поттеры», какие-то «вампиры», какие-то «ужасы» и прочая вредная бредятина и ерунда (стараюсь подбирать слова помягче). Полностью отвергаю нелепый тезис, что сейчас «другое время» и, следовательно, дети читают другое. Ну, во-первых, хоть время другое, но есть «вечные книги», во-вторых, современная литература за редчайшим исключением очень мало дала хороших книг для детей. И рекомендовать им всякую дурь только потому, что это «новая литература», «модные авторы» считаю не просто идиотизмом, а нравственным преступлением.

В моём детстве было много интересных и полезных книг. Увы, не было Библии и книг православных, но русская и зарубежная классика, основанная в основном на христианских ценностях, дали представления о добре и зле и в определённой степени подготовили к жизни, дали хороший запас самых разных знаний. Остальное пришло потом.

В основе этого предлагаемого списка – классические книги, но есть и авторы менее известные, которые в детстве произвели впечатление. В этом списке книг мало книг, которые проходят в рамках школьной программы. Я ВСЕМ СЕРДЦЕМ ЛЮБЛЮ РУССКУЮ КЛАССИЧЕСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ, НО ЗДЕСЬ СОБРАНЫ КНИГИ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ. (И всё-таки кое-что включил: рука не поднялась вычеркнуть уже вписанное). Здесь нет стихов, хотя считаю, что читать стихи детей надо приучать с самого раннего детства. Список не претендует ни на какую-нибудь универсальность и полноту. Это просто – МОЙ ВЫБОР. Можете предложить свой.

Определённая трудность заключается в том, что подростки 12 лет и 16 лет сильно отличаются в книжных предпочтениях. Да и дети, конечно, очень разные. Но всё-таки некоторый компромисс возможен. Думаю, что родители могут тут дать более чёткие рекомендации для своего ребёнка. Ещё одна трудность заключается в том, что некоторые рекомендованные мной книги можно отнести сразу в несколько категорий. Выбирал в этих случаях основную.

Этот список книг в первую очередь, конечно, предназначен для мальчишек, но и девочкам, уверен, многое будет интересно. Я добавил сюда и несколько книг последнего времени, которые считаю полезными. Список разбит на категории.

Приключения
——————-
Даниель Дефо — «Робинзон Крузо».
Марк Твен — «Приключения Тома Сойера».
Марк Твен — «Приключения Гекльберри Финна».
Марк Твен — «Принц и нищий».
Роберт Льюис Стивенсон — «Остров сокровищ».
Жюль Верн — «Таинственный остров».
Жюль Верн — «Дети капитана Гранта».
Жюль Верн — «Пятнадцатилетний капитан».
Жюль Верн — «Двадцать тысяч лье под водой».
Жюль Верн — «Вокруг света за восемьдесят дней».
Жюль Верн — «Пять недель на воздушном шаре».
Джек Лондон — «Морской волк».
Джек Лондон — «Белое безмолвие».
Джек Лондон — «Джерри — островитянин».
Джек Лондон — «Майкл — брат Джерри».
Александр Дюма — «Три мушкетёра».
Александр Дюма — «Граф Монте-Кристо».
Анатолий Рыбаков – «Кортик. Бронзовая птица».
Рафаэль Сабатини — «Одиссея Капитана Блада».
Томас Майн Рид — «Всадник без головы».
Томас Майн Рид — «Морской волчонок».
Томас Майн Рид — «Затерянные в океане».
Томас Майн Рид — «Оцеола – вождь семинолов».
Джеймс Фенимор Купер — «Последний из Могикан«.
Джеймс Фенимор Купер — «Зверобой, или Первая тропа войны«.
Владимир Арсеньев — «Дерсу Узала».
Василий Клёпов – «Тайна золотой долины. Четверо из России».
Аркадий Фидлер — «Белый Ягуар – вождь араваков» (трилогия).
Генри Райдер Хаггард — «Дочь Монтесумы».

Фантастика
——————–
Алексей Толстой — «Гиперболоид инженера Гарина».
Аркадий и Борис Стругацкие — «Обитаемый остров».
Александр Беляев — «Человек-амфибия».
Герберт Уэллс — «Война миров».
Герберт Уэллс — «Машина времени».
Владислав Крапивин — «Ковёр-самолёт».
Фрэнсис Корсак — «Робинзоны космоса».
Айзек Азимов. — «Три закона роботехники».
Рэй Брэдбери — «451 градус по Фаренгейту».
Роберт Шекли — «Рассказы».
Роберт Хайнлайн — «Дверь в лето».
Сергей Лукьяненко — «Рыцари сорока островов».

Книги о природе и животных
————————————–
Джек Лондон — «Белый Клык».
Джек Лондон — «Зов предков».
Джеймс Оливер Кервуд – «Бродяги Севера».
Джеральд Даррелл — «Моя семья и другие звери». (И другие книги этого замечательного автора).
Эрнест Сетон-Томпсон — «Рассказы о животных».
Гавриил Троепольский — «Белый Бим Черное ухо».

Жозеф Анри Рони-старший — «Борьба за огонь. Пещерный лев. Вамирех».
Сергей Писарев — «Повесть о Манко Смелом».
Эрнест Д’Эрвильи — «Приключения доисторического мальчика».
Рафаэлло Джованьоли — «Спартак».
Морис Дрюон — «Проклятые короли».
Вальтер Скотт — «Квентин Дорвард».
Василий Ян — «Чингисхан».
Василий Ян — «Батый».
Василий Ян — «К последнему морю».
Болеслав Прус — «Фараон».
Николай Гоголь — «Тарас Бульба».
Александр Пушкин – «Капитанская дочка».
Софья Радзиевская – «Остров мужества. Болотные робинзоны».
Плутарх — «Сравнительные жизнеописания» (для более продвинутых подростков).
Вадентин Янин – «Я послал тебе бересту». [О берестяных грамотах средневековой Руси]

Книги и рассказы о любви
———————————–
Александр Пушкин — «Барышня-крестьянка».
Александр Грин — «Алые паруса».
Александр Куприн — «Олеся».
Вениамин Каверин — «Два капитана».
Галина Щербакова — «Вам и не снилось (Роман и Юлька)«.
Эрнест Хемингуэй — «Прощай, оружие!»
Эрих Мария Ремарк — «Три товарища».
Джек Лондон — «Лунная долина».
Стендаль — «Красное и чёрное».
Джек Лондон — «Мужество женщины».

Детективы
———————
Артур Конан Дойль — «Записки о Шерлоке Холмсе».
Гилберт Кит Честертон — «Рассказы об отце Брауне».
Дик Фрэнсис — «Фаворит».

Книги о войне
————————-
Борис Полевой — «Повесть о настоящем человеке».
Александр Фадеев — «Молодая гвардия».
Лев Кассиль — «Улица младшего сына».
Эммануил Казакевич — «Звезда».
Владимир Богомолов — «Момент истины (В августе 44-го) ».
Юрий Бондарев — «Горячий снег».
Валентин Пикуль — «Реквием каравану PQ-17».
Сергей Смирнов — «Брестская крепость».
Михаил Шолохов — «Судьба человека».
Вадим Кожевников — «Щит и меч».
Борис Васильев — «А зори здесь тихие».
Борис Васильев — «В списках не значился».
Владимир Карпова — «Взять живым!»
Пётр Вершигора — «Люди с чистой совестью».
Георгий Бурцев — «Конец осиного гнезда».
Виктор Смирнов — «Тревожный месяц вересень»(великолепная книга о борьбе с бандеровцами).

Книги о драмах реальной жизни
——————————————–
Александр Пушкин — «Повести Белкина».
Гектор Мало — «Без семьи».
Гектор Мало — «Приключения Робера Кольбри».
Фрэнсис Ходгсон Бёрнет — «Маленький лорд Фаунтлерой».
Джеймс Гринрвуд — «Маленький оборвыш».
Уильям Голдинг — «Повелитель мух».
Этель Лилиан Войнич — «Овод».
Чарльз Диккенс — «Большие надежды»
Джек Лондон — «Мартин Иден».
Джек Лондон — «Северные рассказы».
Джек Лондон — «Время не ждёт».
Антон Макаренко — «Педагогическая поэма».
Джером Д. Сэлинджер — «Над пропастью во ржи».
Владислав Крапивин — «Оруженосец Кашка».
Владислав Крапивин — «Мальчик со шпагой».
Николай Внуков — «Один».
Фёдор Достоевский — «Преступление и наказание».
Фёдор Достоевский — «Униженные и оскорблённые».
Григорий Белых, Леонид Пантелеев — «Республика ШКИД».
Николай Островский — «Как закалялась сталь».

Юмористические произведения
—————————————–
Джером К. Джером — «Трое в лодке, не считая собаки».
О.Генри — «Рассказы».
Илья Ильф, Евгений Петров — «Двенадцать стульев. Золотой телёнок».
Михаил Зощенко — «Рассказы».

Философские сказки, поучительные рассказы, рассказы о философах
Антуан де Сент-Экзюпери — «Маленький принц».
Фазиль Искандер — «Кролики и удавы».
Лев Толстой — «Много ли человеку земли нужно».
Пауло Коэльо — «Алхимик».
Диоген Лаэртский — «О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов».

Антиутопии
———————
Джордж Оруэлл — «Скотный двор».

Православная литература, рассказы о святых
—————————————————-
«Новый завет Господа нашего Иисуса Христа».
«Православные притчи».
о. Александр Торик. — «Димон. Сказка для детей от 14 до 104 лет».
Юлия Вознесенская — «Мои посмертные приключения».
Борис Зайцев — «Преподобный Сергий Радонежский».
Иван Шмелёв — «Лето Господне».

Мифология
——————-
«Мифы и легенды Древней Греции».

Список мой, конечно, неполный. Он, наверняка, будет пополнятся по мере того, как будут вспоминаться забытые детские книжки. Буду благодарен за советы. Планирую подготовить ещё список для младших школьников.

14.11.2016, Омск
Крайняя редакция 31.05.2019
—————————————-
—————————————-
Вот мои рекомендации по другим жанрам и темам (книги для взрослых читателей):

20 книг мировой классики для подростков. Часть первая

«Мел» уже писал о литературе для подростков из списка «must read». Туда вошли в основном книги двухтысячных. Разумеется, у читателей возник вопрос — а где Сэлинджер и Ремарк? В этом обзоре учитель русского языка и литературы Татьяна Кокусева напоминает о классической зарубежной литературе. Не все эти произведения написаны о подростках и для них, но так получилось, что именно этими книгами зачитываешься в 16-17 лет.

1. Джером Сэлинджер «Над пропастью во ржи»

О чём речь: Холден Колфилд, неуравновешенный подросток, рассказывает свою историю, размышляя о жизни.

Зачем это надо подросткам: Честно, грубо и откровенно о жизни в этом сложном, запутанном и не особенно приятном мире. Мировоззрение Колфилда до сих пор не жалуют приличные родители приличных детей, считая, что бедный Холден плохо влияет на неокрепшие умы, призывая к бунту и эскапизму. Тем больший интерес вызывает книга у самих подростков.

2. Уильям Голдинг «Повелитель мух»

О чём речь: Группа детей оказывается на острове и быстро доходит до первобытного состояния, предпочитая повиноваться власти силы.

Зачем это надо подросткам: Жесткий и даже жестокий роман-размышление о природе человека. Возраст невинности закончился, подросток превращается в самостоятельного человека. Самое время подумать, кем ты станешь, когда вырастешь, кто победит в тебе — зверь или человек.

3. Харпер Ли «Убить пересмешника»

О чём речь: Три года из жизни семьи Финч во времена Великой депрессии в небольшом городе штата Алабама.

Зачем это надо подросткам: Великая депрессия, закон Линча, простые жестокие люди, расизм и несправедливость — на таком симпатичном фоне герой книги Аттикус, отец семейства, проявляет неожиданную для обычного человека смелость. Нравственный закон для героев романа стоит выше страха. Одна из лучших книг о выборе правильного поступка в сложной ситуации.

4. Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»

О чём речь: Литература подлежит немедленному уничтожению огнем, а владельцы книг — аресту и лечению.

Зачем это надо подросткам: Страшненькая антиутопия о тоталитаризме. Люди помалкивают в тряпочку, раскрывая рот разве что для обсуждения чепухи. Книги горят, прошлое осталось в прошлом, в настоящем только интерактивное телевидение и бесконечное счастье. В этом благополучном мире, конечно, находятся недовольные обладатели пытливого ума и сомнений.

Роман ставит неприятные вопросы очередного выбора: достаточно ли твоим мозгам тележвачки, нужны ли книги обществу или любой думающий человек скоро окажется вне закона.

5. Герман Гессе «Степной волк»

О чём речь: Записки Гарри Галлера, очень одинокого человека.

Зачем это надо подросткам: Вообще-то Гессе писал книгу для взрослых, но непонятая душа главного героя немедленно привлекла непонятых и страдающих подростков. Одиночество в сытом мещанском мире, противоречия с самим собой, куда прибиться, если ты тонко чувствующий, думающий человек, а вокруг толпы обывателей.

6. Олдос Хаксли «О дивный новый мир»

О чём речь: Роман-антиутопия о счастливом дивном новом мире, в котором что-то не так.

Зачем это надо подросткам: Как выглядит мир без страданий? Примерно так — люди искусственно выращиваются в пробирках, затем их разделяют на касты, на все вопросы есть готовые ответы. «История — сплошная чушь» в новом государстве, любовь и переживания мешают жить. Если кто-то приуныл, есть прекрасный антидепрессант — сома. «Сомы грамм и нету драм». Казалось бы, все идеально, осталось ответить на вопрос — хочется ли нам жить в таком мире, наслаждаясь стандартизированным счастьем.

7. Ивлин Во «Мерзкая плоть»

О чём речь: Жить весело, вокруг карнавал и деньги давят карманы. Сатира на британское высшее общество.

Зачем это надо подросткам: Мечта о сытой беззаботной жизни, принадлежности к элите общества, спортивном автомобиле и одежде от именитых парижских модельеров волнует юные сердца. Тем интереснее погружаться в ядовитый мир Ивлина Во, высмеивающего британскую аристократию. Оказывается, сливки общества могут быть не очень-то умными, а их глупости порой обходятся дорого.

8. Хулио Кортасар «Игра в классики»

О чём речь: В духовных и интеллектуальных поисках можно не заметить, что теряешь.

Зачем это надо подросткам: Главный герой романа Орасио Оливейра уже далеко не подросток по возрасту, ему сорок. Однако его поступки, сомнения и поиски выглядят весьма инфантильно. Не оценив то, что имеет, он предал любимую девушку, потеряв ее, запутался и не то покончил, не то не покончил жизнь самоубийством. Это за него должен решить читатель.

9. Кен Кизи «Пролетая над гнездом кукушки»

О чём речь: Даже в психиатрической клинике можно оставаться самим собой.

Зачем это надо подросткам: Патрик Макмерфи — символ бунтарства и свободы. Все мы живем в большом сумасшедшем доме, где нас пытаются сделать кроликами. Как быть — приспособиться для спокойной жизни или бороться, наплевав на все правила? А если выбрать путь борьбы, то что делать с ответственностью за тех, кто идет за тобой, но не настолько уверен в себе?

10. Ирвин Уэлш «На игле»

О чём речь: О ужас! О наркоманах и наркотиках!

Зачем это надо подросткам: Герои книги, чуть за двадцать, плотно сидят на героине. Тема раскрыта чуть более, чем полностью. Наркотики — это ноль работы, ноль брезгливости, полуживые отношения, интерес к жизни ушел в минус. Чем больше проблем, тем больше сожалений. Написано честным и жестким языком, далеким от назидательных бессмысленных страшилок о наркотиках, популярных в каждой школе.

Опасные увлечения современной молодежи

Для доказательства своей крутости и получения острых ощущений подростки идут на многое. Рассмотрим опасные увлечения, которые угрожают здоровью и жизни детей.

Экстремальные занятия могут приносить пользу, если соблюдается техника безопасности, или тренировка проводится под присмотром опытного тренера.

К сожалению, большинство подростков ведет себя самоуверенно, играя со смертью. Какой бы ни была причина, толкающая детей на риск, в лучшем случае, они окажутся в больнице, в худшем – станут инвалидами или погибнут. Но любителей острых ощущений эти факты не останавливают. Они придумывают новые увлечения, которые вызовут выброс адреналина: спускаются под землю, прыгают по крышам или с других высот.

Руфинг

Это хождение по крышам домов и зданий. Второе название руферов – карлсоны, которых притягивает крыша. Взяв с собой фотоаппарат или обычный смартфон с камерой, подростки сутки напролет бродят по чердакам и крышам, снимая красоты свысока. Руферы утверждают, что таким способом они отыскивают красоту, успокоение, а иногда – вдохновление. Однако, руфинг – одно из увлечений, вызывающих опасность.

Во-первых, проникновение на чердаки и крыши – незаконно, поэтому родители должны быть готовыми к тому, что им придется забирать ребенка из полиции. Во-вторых, такие развлечения на высоте небезопасны: у подростка может соскользнуть нога, он может споткнуться или, испугавшись громкого шума, неудачно отступиться. Лучше не подвергаться риску и обсудить это с ребенком.

Решение: полет на параплане, воздушном шаре или на самолете с инструкторами.

Скайуокинг

Это покорение самых больших вершин без специального обмундирования. Скайуокеры тоже без ума от высоты. Название такого хобби переводится как «хождение по небу». Подростки залазят на высочайшие здания – небоскребы, мосты. На вершинах они делают фотографии и наслаждаются ощущением свободы. Желание поразить сверстников и ощущение полета заставляет молодых людей взбираться на высоты без страховки. О том, как это опасно, можно даже и не говорить.

Выход из ситуации: полет на воздушном шаре, лазание по скалам, прыжки с парашютом под присмотром инструктора.

Диггерство

Это спуск в шахты, бомбоубежища для их изучения. Одни считают диггеров археологами, искателями сокровищ. Но увы, подростки спускаются в подземелье не по этим причинам. Им мало адреналина, к тому же они хотят «выпендриться» перед сверстниками. Подземелья, шурфы притягивают подростков, словно магнит. С недавних пор такое занятие вышло на новую ступень – можно заказать экскурсию по подземелью города. Опытные диггеры водят начинающих безопасными путями, чтобы те почувствовали всю прелесть подземелья. Но даже с таким сопровождающим риски попасть под завал высоки. И доверять им не стоит – в подобных местах легко заблудиться. Был случай, когда такая экскурсия чуть не обернулась в трагедию: экскурсоводы бросили клиентов в подземелье и ушли.

Альтернатива: изучение истории, поездки в археологические лагеря.

Сталкерство

Это тоже посещение брошенных мест с целью изучения. Сталкеры отличаются от диггеров тем, что они ходят еще и по наземным локациям: недостроенным зданиям, глухим деревням, неработающим заводам. Вдохновляет подростков известная игра S.T.A.L.K.E.R. Они лезут туда, где небезопасно. Военный склад, закрытый объект или промышленное предприятие – попав туда незаконным путем, человек становится нарушителем права. Некоторым обезбашенным подросткам удается даже пробраться в Чернобыльскую зону.

Однако опасности поджидают сталкеров и в общедоступных местах – ветхие конструкции, бомжи, бродячие собаки.

Выход из ситуации: пешие туристические походы, прогулки на байдарках, изучение истории.

Зацепинг

Это проезд на электричке, трамвае вне салона, например, на крыше. Многие видели, как подростки цепляются за поручни электрички и едут. Таких детей называют зацеперами – безрассудными ребятами, которые по неопределенным причинам предпочитают ехать не в салоне электрички, а снаружи. Такое экстремальное хобби появилось в начале прошлого столетия. В то время ездить снаружи электрички заставляла необходимость – переполненный салон, завышенные цены на билеты. В нынешнее время ситуация изменилась в лучшую сторону, но подростки продолжают играть с судьбой: цепляются за выпирающие части транспорта, забираются на крыши и пр.

Основной опасностью такого увлечения является падение на рельсы под колеса идущего транспорта: может соскользнуть рука или нога, оторваться поручень. Каждый год в России выявляют десятки таких случаев. Также подростки могут погибнуть от удара током.

Выход: посещение любого кружка или секции, которые увлекут ребенка и отвлекут его от жажды приключений.

Планкинг

Суть этого флешмоба в том, что подросток ложится в необычных местах лицом вниз и его снимают на видео или делают фотографию. Родина планкинга – Англия, но в Россию пришло это увлечение из Австралии. Имеет и другие названия – «паркур для ленивых», «притворись мертвым». Нынешние планкеры ложатся на колени друзей, на скамейки или бордюры, на полы в торговых центрах и т. п. Несмотря на комичность увлечения, оно приводит к трагедии. Чтобы кадр получился эффектным, подростки выбирают опасные места – поручни в метро, выступающие элементы памятников, рельсы. Был случай, когда планкер расположился на балконном ограждении и на краю крыши. Такие увлечения могут закончиться плачевно.

Альтернатива: занятие танцами, легкой атлетикой, спортивной гимнастикой.

Бейскламбинг и бейсджампинг

Бейскламбинг – подъем на большие высоты без страховки. Бейсджампинг – прыжок с высоты с парашютом. Увлечение бейскламберов – лазать по мостам без страховки. Не менее экстремально увлечение бейсджамперов – они прыгают со специальным парашютом с отвесной скалы или с другой высоты.

Бейсджампинг отличается от парашютного спорта тем, что у первого меньше времени на раскрытие парашюта, поэтому высок риск запутаться в стропах или вовсе не раскрыть парашют. Специальных школ для обучения этому занятию нет, поэтому все нюансы и правила передаются от одних к другим.

Выход из положения: полет на параплане, прыжки с парашютом с инструктором.

Паркур

Это разумное перемещение и преодоление препятствий (стены, лестницы и пр.). Включает в себя большое количество непростых и опасных трюков – перевороты, прыжки с опорой на руки. Паркур сейчас набирает популярность среди молодежи. Но несмотря на опасные элементы, это увлечение назвать особо опасным невозможно. Людей, которых занимаются паркуром, называют трейсерами. Чтобы развить выносливость и ловкость, они большую часть свободного времени проводят в спортзалах или на тренировочной площадке.

Благодаря этому, они намного спортивнее своих сверстников, которые увлекаются компьютерными играми или проводят время на улице. Но не зря родители подростка-трейсера переживают за него.

Паркур – довольно травматичное и опасное увлечение, особенно если тинейджер тренируется без наставника. Большинство паркурщиков имеют переломы или растяжения. Чаще всего у них встречаются такие травмы: переломы пальцев или запястья, разорванные сухожилия, поврежденные голени и ключицы.

К счастью, летальных исходов среди паркурщиков мало. Случаются они по причине чрезмерных амбиций детей. Подростки насмотрятся, как профессионалы делают трюки, и повторяют за ними, хотя не имеют такой подготовки. Чтобы решить эту проблему, можно отдать ребенка в специальную школу, гд опытный наставник обучат паркуру.

Выход: занятия нимнастикой или легкой атлетикой.

Акрострит

Это уличная акробатика, при которой выполняются сложные и опасные трюки: стойки на голове, прыжки с больших высот и пр. Это увлечение пришло в Россию из Англии, и сейчас занимает лидирующие позиции среди хобби подростков. Акрострит чем то схож с паркуром, но имеет небольшие отличия – тюки совершают на одном месте, а в паркуре дети постоянно двигаются и перемещаются.

Обучаться этой технике начинают на улице. В этом заключается и вся опасность спорта: непрофессиональные тренера не в состоянии правильно обучить техникам без вреда для здоровья. Из-за этого случаются травмы. Новичкам лучше начинать занятия на матах, песке или рыхлой земле, а не на бетонных полах и асфальте. К тому же, важно заниматься с тренером.

Выход: занятия танцами, легкой атлетикой, спортивной гимнастикой.

«Собачий кайф»

Это преднамеренное перекрытие доступа кислорода к мозгу ребенка. Тем самым он получает кайф. «Собачий кайф» невозможно назвать хобби, но у этого суицидального увлечения есть сторонники. Многие подростки попрощались с жизнью из-за этого, а другие, выжившие, начали искать более смертоносные источники «опьянения». Расстраивает тот факт, что такое хобби распространено не только среди учеников старших классов, но и начальных. Игра с жизнью и смертью встречается не только среди воспитанников интернатов, но и среди учеников элитных учебных заведений. Дети в возрасте 12-19 лет занимаются этим как поодиночке, так и в группах.

Суть несложная: сперва тинейджер начинает часто дышать (как собака) и из-за этого у него повышается давление. Затем он душит себя веревкой. Или это делают его друзья. После этого веревку убирают, и от этого к мозгу приливает кровь – у подростка начинается чувство легкости и наслаждения.

Понять, что подросток увлечен «собачьим кайфом», можно по его поведению или изменениям во внешнем виде – следам на шее, красным белкам глаз, необычным поступкам и жалобам на головную боль. А если среди личных вещей тинейджера обнаружатся веревки, платки на шею, поводки для собак – стоит забить тревогу!

Выход из положения: нужно объяснить ребенку, что получить удовольствие можно законным путем, не представляющим угрозу жизни, или записать ребенка на танцы, рисование, в спортивную секцию.

Экстремальные развлечения подростков

Диссоциальное (аутодеструктивное) — это поведение, отклоняющееся от медицинских и психологических норм, угрожающее целостности и развитию самой личности.

Саморазрушительное поведение в современном мире выступает в следующих основных формах: суицидальное поведение, пищевая зависимость, химическая зависимость (злоупотребление психоактивными веществами), нехимические аддикций (игровая, компьютерная, интернет-зависимость и пр.), фанатическое поведение (например, вовлеченность в деструктивно-религиозный культ), аутическое поведение, виктимное поведение (поведение жертвы), деятельность с выраженным риском для жизни (экстремальные виды спорта, существенное превышение скорости при езде и др.).

Подросток без увлечений, равно, что ребенок без игрушек. В подростковом возрасте, скорее, должно настораживать отсутствие увлечений. Нередко одно увлечение сменяется другим, и это тоже нормально. Подросток сам выбирает себе занятие, как некий плацдарм для дальнейшего высвобождения от опеки родителей. Другое дело, что не всегда эти увлечения полезны, безопасны и следуют потребностям души.

Одной из главных характеристик подросткового возраста является вхождение в общественную жизнь, появление новых обязанностей, активное стремление к самореализации, успехам в конкретном виде деятельности. У подростка происходит дальнейшее развитие психических познавательных процессов и формирование его личности, в результате чего его интересы меняются. Занятость родителей и неумение налаживать контакты со своими детьми, организовывать совместный досуг в дальнейшем приводит к большим проблемам в семье и за ее пределами.

Все самые опасные увлечения подростков вызываются несколькими факторами. Это одиночество от непонимания взрослых, недовольство собой, желание скорее приобщиться к взрослой жизни и стремление к острым ощущениям.

Одиночество заставляет подростков сколачиваться в группы по интересам и увлечениям. Вроде, ничего плохого в этом нет. Но вот, какие это увлечения?

Виды современного экстремального досуга несовершеннолетних

Зацепинг (трейнсерфинг) – относительно новое экстремальное увлечение несовершеннолетних, пришедшее с Запада, которое сегодня превратилось в серьезную проблему для железной дороги. «Зацеперы» цепляются снаружи за выступающие части поездов (различные поручни, лестницы, подножки и другие конструктивные элементы вагона или локомотива), устраиваются на сцепках между вагонами или даже забираются на крышу, и, таким образом, проезжают несколько станций. В год на железных дорогах страны гибнет несколько сотен подростков.

В результате мониторинга социальных сетей в интернете, можно отметить, что «зацепинг» обычно рассматривается практикующими его пассажирами либо как экстремальное развлечение, либо как свободный способ езды при поездке на поезде куда-либо, обладающий, по их мнению, рядом преимуществ по сравнению с ездой в вагоне:

получение удовольствия от скорости и процесса езды;

расширенный обзор окружающей местности;

возможность проехать с относительным комфортом при переполненности вагона;

возможность сэкономить на оплате проезда;

возможность осуществлять посадку и высадку на ходу поезда при движении с небольшой скоростью, что позволяет успеть на отправляющийся поезд или покинуть его до полной остановки;

возможность осуществлять проезд на поезде, не осуществляющем перевозку пассажиров (на товарном, почтовом или служебном поезде, одиночном локомотиве, пассажирском поезде, совершающем служебный рейс и т.д.).

Нарушителю грозит лишь небольшой штраф – всего сто рублей. Многие воспринимают это как плату за экстремальный способ проезда.

Руфинг (от англ. roof – крыша, крышелаз) – передвижение по высотным точкам зданий. Несовершеннолетние становятся «руферами» по разным причинам: интерес к панораме верхнего обзора, возможность отдохнуть от суеты, чувство свободы и прочее, этот вид экстрима «руферы» считают самым романтичным.

Бейскламберы (от англ. clamber – карабкаться, цепляться, взбираться, трудный подъем) поднимаются на вышки без страховки, при том, чем выше они забираются, тем больше получают адреналина.

Не меньшая опасность угрожает « бейсджамперам» (от англ. jump – прыгать). Они прыгают с высоты со специальным парашютом.

Так же у подростков популярен паркур . Его фанаты используют такие основные факторы, как сила и ее правильное приложение. Используя свое тело, по их мнению, надо уметь как можно быстрей оказаться в определенном месте. При этом они руководствуются принципом «нет границ, есть лишь препятствия, которые можно преодолеть».

Чтобы заниматься паркуром (паркур — это преодоление любых появляющихся на пути препятствий), человек должен здраво оценивать свои возможности и быть в прекрасной физической форме. Подростку, попавшему под впечатление от какого-нибудь хитового кино про паркур, можно, для начала, посоветовать попробовать заниматься единоборствами, легкой атлетикой, скалолазанием, спортивной гимнастикой и аэробикой. Это даст ему необходимые навыки для совершения трюков. А родителей может успокоить тот факт, что в спортивных секциях опытные тренеры немало времени уделяют тому, чтобы научить своих подопечных действовать безопасно.

Диггерство (от англ. digger – копатель ) – исследование искусственных подземных сооружений в познавательных либо развлекательных целях. Очень часто диггерство сопряжено с разного рода опасностями, поэтому оно считается увлечением в основном мужской части несовершеннолетних, однако девушки тоже нередкие гости подземелий. Диггеров интересуют практически все подземные сооружения – бомбоубежища (как заброшенные, так и функционирующие), подвалы, подземные реки и коммуникации, старые шахты, тоннели. Особый интерес диггеры проявляют к старинным сооружениям и их устройству, хотя проникновение на такие закрытые объекты преследуется по закону.

Среди молодежи насчитывается множество поклонников индустриального туризма, так называемых « сталкеров» (от англ. stalker – упорный исследователь, охотник, ловчий). Это любители подвергать себя огромному риску в различных подземельях, заброшенных бомбоубежищах и других опасных местах.

Акрострит . Акрострит, включающий в себя стойки на руках на возвышенностях, прыжки с большой высоты, сальто через препятствия, — очень опасное увлечение. Подростка, впечатлившегося выступлением уличного акробата и пожелавшего «сделать также», нужно предупредить, что перед выполнением упражнений на улице, акростритеры проводят много времени в тренировочных залах и на спортплощадках. Новички путают банжи-джампинг и роуп-джампинг, а между тем разница между ними принципиальная. Банджи – это прыжок вниз головой с привязанным к ногам специальным резиновым тросом. При таком прыжке резинка растягивается и охотника за адреналином подбрасывает вверх-вниз. При роуп-джампинге прыгун использует альпинистскую систему страховки (беседку и грудную обвязку), прыгает с двумя веревками (основная прыжковая и страховочная), закрепленными у него на поясе. Отличительной особенностью роуп-джампинга является то, что прыжок оканчивается выходом на маятник, то есть «джампер» раскачивается из стороны в сторону.

«Планкеры » фотографируются в позе доски, лежа на животе лицом вниз и вытянув руки по швам. Начинающие планкеры просто ложатся на скамейку в парке, а то и вовсе дома, например на шкаф. У продвинутых планкеров есть высокая цель – улечься и сфоткаться в каком-то необычном месте. В соцсетях масса фотографий на капотах автомобилей, в салонах самолетов, в метро, на перронах вокзалов или просто на рельсах. Несмотря на некую примитивность, у планкинга, оказывается, есть много видов: социальный (это когда люди дурачатся, чтобы познакомиться с новыми людьми), фигурный (выкладывают своими телами фигуры и надписи), фитнес-планкинг (планкер использует одну-две точки опоры), голый планкинг (ну тут все понятно).

В этом году в России стало популярным новое экстремальное увлечение молодежи – за пределами жизни и смерти, ради всплеска адреналина, они взбираются на самые высокие крыши – свое необычное хобби они называют «скайуокинг» («хождение по небу»). «Скайуокеры» выискивают самые высокие точки в городе и забираются туда только для того, чтобы сделать «крутые» фотографии. На снимках можно увидеть, как они балансируют перед объективом, а на самом деле висят на высоте сотен метров от земли, где малейшая ошибка может стоить им жизни.

Как избежать опасных увлечений подростков?

Как сделать так, чтобы подросток обошел стороной эти опасные увлечения? Ответ один: устранить причины, их вызывающие. Постараться понять подростка, вселить в него уверенность в собственных силах и сделать так, чтобы он никогда не чувствовал себя одиноким.

Опасные хобби современных подростков

Содержание статьи:

Многие родители расслабляются, когда дети достигают самостоятельного возраста. Подросток может уже во многом позаботиться о себе сам: приготовить еду, сделать уроки без напоминаний, выбирать одежду, хобби, заводить интересные знакомства, да и в целом начинает жить жизнью, похожей на взрослую. Казалось бы, мамам и папам уже можно немного отпустить вожжи воспитания и перестать следить за каждым шагом чада. Но, предоставив тинейджера самому себе, родители через некоторое время с ужасом узнают об экстремальных хобби детей, которые могут привести к фатальному исходу. Как же вовремя распознать опасность и предотвратить беду? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, нужно найти причину такого увлечения и попытаться понять интересы ребенка и его чувства.

Причины, по которым подростков затягивают опасные увлечения

Резкий гормональный взрыв, приходящийся на возраст 12-16 лет, превращает нежных и послушных деток в строптивых бунтарей. И такое поведение в большей своей части вполне нормально для этого возраста.

  1. Круг друзей . Окружение подростка оказывает самое большое внимание на формирование его личности. Если друзья ребенка увлекаются рискованными занятиями, то, скорее всего, сын или дочь также последуют «стадному инстинкту», чтобы не отставать от своих друзей. Эта причина чаще всего является основной в увлечении опасными занятиями.
  2. Потребность в самостоятельности и свободе действий . В этом возрасте тинейджеры особенно остро испытывают потребность избавиться от родительской опеки и самостоятельно выбирать жизненный путь, порой не задумываясь о своих действиях. Если родители постоянно контролируют каждое движение своих детей, то естественным желанием последних будет получение определенной независимости. А адреналиновая встряска, характерная для основной массы экстремальных видов спорта, дает именно то, в чем нуждается ребенок. Кроме того, чрезмерный контроль порождает эффект противостояния, и подросток будет заниматься экстримом наперекор всему миру из чувства принципиальности, пытаясь отстоять свое право на свободу действий.
  3. Отсутствие внимания со стороны родителей . Обратная ситуация, в которой родители поглощены собственными заботами, не оставляющими времени для общения с детьми, также может привести к заинтересованности экстримом. Видя отсутствие внимания к своей персоне, юный тинейджер будет демонстрировать себя окружающим, пытаясь восхитить своей ловкостью и рискованной смелостью.

Психолог Гранкина Дарья, гор. Санкт-Петербург дает следующие советы родителям:

«Начать хочу с того, что все экстремально-деструктивные хобби — это поиск собственных границ и способ справиться со страхами(страх смерти). У подростков много нерешенных вопросов: кто Я в этом мире? зачем Я здесь? страх смерти и неизвестность. Подростки начинают играть со смертью, как будто смеются над ней и побеждают раз за разом. Их привлекает, что они в этом участвуют, смеются над смертью в попытке принять ее. Принять возможную болезнь, возможную потерю, себя или близких. Потому что тревога внутри в какой-то момент становится мучительной. И вот тут подросток выбирает наслаждаться этим, сделать это своей философией жизни. Это способ адаптации к неизбежному, смерти или болезни. Поэтому, они в это играют, им кажется, что они дружны с этим страхом и тогда, он становится уже не врагом, он не в оппозиции и подросток готов это принять.

Но, конечно же, некая истероидная подоплека тут тоже присутствует. Ведь это все напоказ, гонка опасных селфи, например. Подросток отрицает границы своего тела. Ведь сами взрослые часто говорят: «все в жизни можно преодолеть» « ты можешь определять свое будущее», « во что поверишь, то и сбудется» или «наш мозг может развиться до невероятных высот» и т.п. Так вот, у этих подростков впиталось это на бессознательном уровне, не состоялось свое знакомство с границами, они делают это не ради адреналина, а как раз ради поиска адекватной границы.

Они же уверены, что все контролируют ,тело, эмоции и вообще ситуацию. Важно родителям понимать, что изначально этот порыв имел позитивный настрой, когда-то давно, Ваш ребенок не смог получить адекватный ответ и стал с этой тревогой справляться, как он может и как ему предлагает его окружение. Например, руферы, диггеры, сталкеры, инфильтрации, это же исследователи и срабатывает ассоциация из детства, что надо что-то сломать, куда-то пробраться для того, что бы ознакомиться с чем-то глобальным и неизведанным.

Могу посоветовать родителям детей 10-11 лет, обязательно дать ребенку хобби (1-2) кружка на его выбор, это должно быть в обязательном порядке и с обязательным посещением . А тем, у кого дети уже этим занимаются, советую начать с тела, а именно, для мальчиков спорт, а девочкам, возможно танцы. Далее, конечно, требуется тщательный анализ и разговор с подростком насколько же далеко и бесконечно на самом деле распростерты его границы .В этом Вам поможет психолог. С этим можно работать.»

Виды самых опасных увлечений подростков

Речь не пойдет о вредных привычках, таких как употребление наркотиков и алкоголя и курение, которые требуют оказания немедленной помощи со стороны близких и родных.

  1. Руфинг. Произошло от английского слова «roof» — крыша. Руферы занимаются тем, что забираются на крыши высоких сооружений и разгуливают по крыше без всякой страховки. Чаще всего, проникновение на крышу происходит путем взлома дверей чердака или незаметного проскальзывания на верхние этажи, что в принципе считается незаконным.
  2. Планкинг. Создание фотографий, на которых человек лежит на животе с вытянутыми по бокам руками, напоминая планку. Фотографии выкладываются в социальные сети, где другие пользователи оценивают оригинальность и «крутизну» планкера. Наибольшей популярностью пользуются фотографии, на которых человек изображен в условиях, близких к экстремальным: на стреле строительного крана, на краю крыши или балкона, на крыше транспорта.
  3. Диггинг (от английского «dig» — копать) и сталкинг(по названию популярной игры «S.T.A.L.K.E.R.»). Эти увлечения связаны с посещением заброшенных мест, в некоторых случаях военного назначения. Диггеры предпочитают бродить по заброшенным веткам метро и тоннелям, а сталкеры исследуют разрушенные дома, заводы и даже военные базы. Опасность заключается в риске случайного обрушения пола и потолка, обвала лестницы. А порой некоторые объекты и тоннели могут оказаться вполне обитаемыми: в подвалах нередко можно встретить бомжей или преступников, а заброшенные объекты могут находиться под охраной, которая в случае проникновения может не разобраться в том, что на ее территорию попал любопытный подросток, и применить оружие.
  4. Зацепинг. Тинейджеры путешествуют на троллейбусах и автобусах, и даже на электричках, зацепившись за любые внешние поручни. Очевидно, что велик риск сорваться и попасть под колеса идущего транспорта. У водителя просто не будет времени применить экстренное торможение.
  5. Бейсджампинг. Опытным парашютистам известно, что для прыжка необходима минимальная высота, дающая время на группировку в воздухе и раскрытие парашюта. Бейсджамперы прыгают с парашютами с высотных объектов, оставляя себе минимум времени для безопасного приземления. Даже прыжок со здания в несколько десятков этажей, требует практически мгновенного раскрытия парашюта после прыжка, так как для раскрытия купола необходимо несколько секунд. Кроме того, есть опасность того, что парашют может сложиться, зацепившись за верхушки деревьев или столбов.
  6. Собачий кайф. Человек несколько секунд повышает давление серией быстрых вдохов и выдохов, подобно собачьему дыханию, придушивает шею на несколько секунд, а затем отпускает. Резкий прилив крови к головному мозгу дает чувство эйфории. Надо ли говорить, что такая забава является игрой со смертью и может плохо закончиться в любой момент?
  7. Историческое фехтование и ролевые игры. Казалось бы, столь благородное хобби, как владение мечом или театральная постановка исторических сюжетов, не может быть опасным и вызывать родительское возражение. Однако, проведение массовых игрищ на полигонах с постановкой битвы в стиле «стенка на стенку» может принести немало травм, несмотря на требования защиты, которую фехтовальщики делают для себя самостоятельно. Кроме того, подобные мероприятия сопровождаются зачастую распитием большого количества спиртных напитков и случались инциденты алкогольного отравления или нанесения черепно-мозговых травм. Хотя организаторы подобных мероприятий и стараются всегда максимально соблюдать технику безопасности, никто не будет нести ответственность за полученные травмы подростка.

К ним относятся:

  1. Бейсклаймбинг (лазанье по отвесным стенам без страховки).
  2. Роуп-джампинг или банджи-джампинг (прыжки с моста на резинке).
  3. Акрострит и паркур (акробатика с использованием уличных объектов: перил, лестниц, а также исполнение сальто с разбега).

Все эти увлечения являются экстремальными, так как имеется высокий риск получения травм, вплоть до летального исхода. Главная опасность заключается в том, что все уличные хобби выполняются без каких-либо страховок, контроля опытного инструктора и ответственности за жизнь .

Что делать, если ребенок в подростковом возрасте увлекся опасным хобби?

Любой родитель переживает за безопасность собственного ребенка. Поэтому, если появились подозрения в том, что подросток «подсел» на рискованные увлечения, необходимо срочно предпринимать меры. Но делать это крайне тактично и осторожно, чтобы не вызвать отторжение и потерю доверия.

  • Оценить серьезность ситуации. Бывает так, что подросток вовсе и не совершает безумных поступков с риском для собственной жизни, а просто является наблюдателем. Он может восхищаться умением своих друзей-паркурщиков, выступая исключительно зрителем.
  • Уделять больше внимания. Возможно тинейджер просто занимается опасными хобби «за компанию» со своими друзьями от скуки. Родителям можно порекомендовать проводить больше времени вместе: сходить в кино, в бассейн, съездить на базу отдыха, поиграть вместе в футбол. Использовать совместное время по максимуму такими образом, чтобы у ребенка просто физически не оставалось сил и времени на экстрим.
  • Предложить альтернативные виды спорта: спортивную гимнастику, полеты на параплане или прыжки с парашютом под наблюдением инструктора, записать в секцию спелеологов или скалолазов. В этом случае подросток получит все те же ощущения от хобби, но будет делать это под присмотром инструктора и с соблюдением техники безопасности, минимизируя риск для жизни и здоровья.

Замечательно, когда дети самостоятельно могут выбрать себе хобби, тем более связанные с получением физической нагрузки и развивающие ловкость и воображение. Но родителям следует внимательно отнестись к подобным занятиям и постараться максимально обезопасить своих детей, не ущемляя их прав на свободу выбора.

Читайте также:
Как выбрать мембранную одежду для ребенка - советы, обзор производителей
Рейтинг
( Пока оценок нет )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: