Сила воли — Сергей Михалков, читать стихи детям онлайн

Сила воли — Сергей Михалков

Я откровенно признаюсь,
Что в темноте я спать боюсь.
Мне так и хочется вскочить
И поскорее свет включить,
Когда вокруг меня темно
И занавешено окно.
Я чувства этого боюсь,
Но силой воли с ним борюсь —
Я говорю себе: «Лежи!
Глаза закрытыми держи!»
И я лежу, лежу, лежу,
Глаза закрытыми держу
И засыпаю наконец.

Ну, разве я не молодец!
А можно было бы начать
С того, чтоб свет не выключать
И, чтобы не было темно,
Не занавешивать окно.
И до утра при свете спать…
Но так же можно трусом стать!

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка: 4.7 / 5. Количестов оценок: 126

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Напишите причину низкой оценки.

Спасибо за отзыв!

Если Вам понравилось, пожалуйста, поделитесь с друзьями.

Прочитано 3931 раз(а)

Другие стихи Михалкова

Лифт и карандаш — Сергей Михалков

В новом лифте ехал Саша На тринадцатый этаж. Вместе с ним на том же лифте Ехал синий Карандаш. Поднимается кабина На тринадцатый этаж, А на .

Автографы — Сергей Михалков

Две подружки – Варя с Верой — Это коллекционеры. У подружек в двух альбомах Сто фамилий, всем знакомых,— Не коллекция, а клад! Знаменитые .

Одна рифма — Михалков С.

Шёл трамвай десятый номерПо бульварному кольцу.В нём сидело и стоялоСто пятнадцать человек. Люди входят и выходят,Продвигаются вперёд.Пионеру .

Все стихи Михалкова

Рекомендуем Вам прочитать

Веселая мышка — Усачев А.

Весёлая мышка в рояле жила.Она музыкальною мышкой была.И часто под звуки рояляПищала она: тра-ля-ля-ля!Хозяин рояля о мышке не знал.Он топал .

Безымянная речка. Сборник стихов — Белозеров Т.

Лето Лето, лето, Здравствуй, лето! В роще иволги кричат… В чёрных гнёздах Жёлтым цветом Расцвели Носы Грачат. Светофор Я бегу по .

Всадник — Сергей Михалков

Я приехал на Кавказ, Сел на лошадь в первый раз. Люди вышли на крылечко, Люди смотрят из окна — Я схватился за уздечку, Ноги сунул в стремена. – .

Добавить комментарий Отменить ответ

Фольклор для детей

Стихи на праздники

Времена года и природа

Стихи по возрасту:

  • для детей 1-2-3 лет (328)
  • для детей 4-5-6 лет (488)
  • для детей 7-8-9 лет (287)
  • Стихи по интересам:

    Какого цвета море?

    Сказка о том, как старый чистик хотел рассказать молодым чайкам-каюхам, какого цвета бывает море. Чайки не захотели слушать, им казалось, что море бывает только синее. Но вскоре одни убедились, что море бывает и желтым, и…

    Почему щука в море не живет

    История о том, как однажды надоело щуке в реке и забежала она в море. Она думала, что тут и в засаду прятаться не надо: кругом добыча, сама в рот лезет. Но оказалось, что в море…

    Сказка об одиноком кактусе

    Рос в одной пустыне колючий кактус. Обыкновенный кактус, зелёного цвета, с острыми, длинными колючками. И все было бы замечательно, если бы ни одно обстоятельство — у кактуса никак не росли цветочки. Кактус много думал, почему…

    Жил в море крабишка малень­кий. ока совсем маленький был, жил где придётся, под­рос— стал себе дом искать. Залез в щель между камнями, но показалось ему там темно, жестко и тесно. Поплыл дальше. Решил закопаться в…

    Рассказ про двух старшеклассников, которым летом удалось попасть в настоящую научную экспедицию. Первые дни вместо ожидаемой полевой романтики им пришлось таскать под проливным дождём дрова, а затем пытаться разжечь из них костёр. Но однажды им…

    Третий ящик Пандоры

    Рассказ о том, как учитель задержался в школе с проверкой уроков до позднего вечера. Все учителя уже ушли и ему надо было взять запасной ключ от школы в тумбочке в кабинете домоводства. Он позвонил маме,…

    Веселая история про двух студентов пединститута, а на время зимних каникул – вожатых в детском оздоровительном лагере, который располагался в живописном пригороде. Начальник лагеря поручил им привезти три елки из питомника, но студенты забыли записку…

    Интересная история о том как к автору в московскую квартиру повадилась приходить большая крыса. Она совсем не боялась хозяина, хозяйничала во всех комнатах, но поймать ее никак не удавалось… Крыс читать Я проснулся глубокой ночью…

    Про паука и трех слонов Зашвырнула буря в сад Трёх невиданных слонят. Каждый чуть побольше мошки, Копошатся на дорожке, Поднимают хоботки, Собирают лепестки. Но их увидал мой знакомый паук И прошептал: “Осторожнее, друг! Не прыгайте…

    Стихи для детей

    Перевод с французского и составление М. Кудинова. Мир детворы Я с Синей Птицей не знаком, Не носит сапоги мой кот, И Серый Волк в лесу густом Со мною речь не заведёт. Нет каравеллы у меня,…

    Унеси меня, мой змей, Прямо в небо поскорей! В небе я хочу кружиться, В небе я хочу носиться, И хочу я, словно птица, Улететь за сто морей. Унеси меня, мой змей, Прямо в небо поскорей!…

    У нашего Йована У нашего Йована Курица подкована. Петухи запряжены, В сапоги наряжены; Овцы яйца несут. Козы yток пасут, Муравьи клюют овёс, Поле пашет старый пёс. Скворец Чёрный скворец Пошел во дворец В белой рубахе…

    1 – Котёнок по имени Гав

    Котёнок по имени Гав — серия коротких рассказов о приключениях котёнка Гава и его друга — щенка Шарика. С Гавом постоянно случаются нелепые ситуации, стоит ему выйти во двор. Вместе со своим другом, он справляется…

    2 – Бременские музыканты

    История о животных и юноше Трубадуре, которые отправились в город Бремен чтобы стать уличными музыкантами. В городе они остановились перед королевским замком. На балкон дворца вышли король и принцесса, на площадь сбежались горожане и началось…

    Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя…

    4 – Ёжик в тумане

    Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он свалился в реку, но кто-то вынес его на берег. Волшебная была ночь! Ёжик в тумане читать Тридцать комариков выбежали на поляну и заиграли…

    5 – Про мышонка из книжонки

    Читайте также:
    Дом, который построил Джек - Самуил Маршак, читать детям онлайн

    Небольшая сказа про мышонка, который жил в книжке и решил выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел разговаривать на языке мышей, а знал только странный книжный язык… Про мышонка из книжонки читать…

    6 – Про Бегемота, который боялся прививок

    Сказка про трусливого бегемота, который сбежал из поликлиники, так как боялся прививок. И заболел желтухой. К счастью, его отвезли в больницу и вылечили. А бегемоту стало очень стыдно за свое поведение… Про Бегемота, который боялся…

    7 – Лисичка со скалочкой

    Сказка про хитрую лису, которая нашла на дороге скалочку и попросилась к людям переночевать, а утром сожгла скалочку и потребовала за нее курочку. Лисичка со скалочкой читать Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла и…

    8 – Три поросенка

    Сказка про трех братьев-поросят, которые построили себе домики. Один брат построил дом из соломы, второй из веток и прутьев, а третий — из кирпича. Три поросенка читать Жили-были на свете три поросенка. Три брата. Все…

    9 – Про Ёжика и Кролика: Кусочек зимы

    История про то, как Ежик перед зимней спячкой попроси Кролика сохранить ему до весны кусочек зимы. Кролик скатал большой ком снега, обернул его листьями и спрятал у себя в норе. Про Ёжика и Кролика: Кусочек…

    Сказка про щенка, который был совсем маленький и не знал, кем он станет, когда вырастет: сторожевой или охотничьей собакой. Кошка Клаша подсказала ему, что он будет декоративной собачкой. А я кто? читать Бабушка купила щенка…

    Сергей Михалков — Сила воли

    Автор: Поэзия На Русском
    Дата записи

    Сергей Михалков — Сила воли

    Я откровенно признаюсь,
    Что в темноте я спать боюсь.
    Когда вокруг меня темно
    И занавешено окно,
    Мне так и хочется вскочить
    И поскорее свет включить.

    Я чувства этого боюсь,
    Но силой воли с ним борюсь –
    Я говорю себе: «Лежи!
    Глаза закрытыми держи!»

    И я лежу, лежу, лежу,
    Глаза закрытыми держу
    И засыпаю наконец.
    Ну разве я не молодец!

    А можно было бы начать
    С того, чтоб свет не выключать
    И чтобы не было темно,
    Не занавешивать окно.
    И до утра при свете спать…

    Но так же можно трусом стать!

    (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push(<>);

    Анализ стихотворения «Сила воли» Михалкова

    Впервые «Силу воли» Сергей Владимирович Михалков опубликовал в журнале «Мурзилка».

    Стихотворение написано не позднее 1982 года. Поэту в эту пору исполнилось 69 лет, он мэтр советской детской литературы, лауреат множества государственных премий и почетный гражданин четырех городов, депутат, автор сборников стихов, басен, сценариев к кино и мультфильмам, создатель популярного сатирического киножурнала «Фитиль». Поэт счастливо женат, и к этому времени уже много раз становился дедушкой. В жанровом отношении – быль о воспитании характера, рифмовка смежная, 5 строф (последняя – одностишие). Стихотворение открывается исповедью главного героя. Оказывается, он боится спать в темноте. Причину этого страха он не объясняет, но немного нужно проницательности, чтобы догадаться – кого он боится. Конечно, фольклорного персонажа вроде буки или бабая. Тех самых, от которых страдают, к примеру, непослушные дети. Тех, кого можно было бы мигом распугать ярким светом, но герой на поводу у фантастических существ не идет. Мальчик весьма живописно описывает свои ощущения от ночи, проведенной в собственной детской комнате (как известно, не у всех она была). Тьма становится осязаемой и словно окутывает беспомощного героя под одеялом со всех сторон. А тут еще мама по привычке занавешивает окно, уничтожая малейший источник света. Мальчик мужественно борется с паническим желанием стремглав броситься к выключателю. Вторую и третью строфу он занимается самовнушением: лежи, глаза закрытыми держи. Постепенно страх и чудовища отступают, сознание путается и герой засыпает. «Разве я не молодец!»: примерно так он рассуждает утром, проснувшись. В следующей строфе опять идет описание легких путей, которых мальчик не ищет: не выключать свет, не занавешивать, спать при свете хотя бы ночника. В финале он возмущенно гонит прочь малодушие: так же можно трусом стать. Поэт, как знаток детской психологии, касается в стихах вполне актуальной проблемы и предлагает ее достойное решение. Он побуждает детей сочувствовать герою и учиться признаваться хотя бы самому себе в своих страхах и трудностях. Ряд лексических повторов (лежу) и отрицаний, анафора (глаза), эпифора (боюсь), внутренний монолог, многосоюзие, перечисления, несколько восклицаний, многоточие.

    Планомерная закалка характера – лейтмотив дидактического произведения С. Михалкова «Сила воли».

    Конец стихотворения — все стихи в оригинале.

    Стихотворная библиотека. Становитесь участником и публикуйте свои собственные стихи прямо здесь

    Стихотворное чудовище — многоязычный сайт о поэзии. Здесь вы можете читать стихи в оригинале на других языках, начиная с английского, а также публиковать свои стихи на доступных языках.

    Найти стихотворение, читать стихотворение полностью, стихи, стих, классика и современная поэзия по-русски и на русском языке на сайте Poetry.Monster.

    Read poetry in Russian, find Russian poetry, poems and verses by Russian poets on the Poetry.Monster website.

    Yandex — лучший поисковик на русском языке

    Qwant — лучий поисковик во Франции, замечателен для поиска на французском языке, также на других романских и германских языках

    Сила воли — Сергей Михалков, читать стихи детям онлайн

    Сергей МИХАЛКОВ

    БАРАНЫ

    По крутой тропинке горной
    Шёл домой барашек чёрный
    И на мостике горбатом
    Повстречался с белым братом.

    И сказал барашек белый:
    «Братец, вот какое дело:
    Здесь вдвоём нельзя пройти –
    Ты стоишь мне на пути».

    Чёрный брат ответил: «Ме-е,
    Ты в своём, баран, уме-е?
    Пусть мои отсохнут ноги,
    Не сойду с твоей дороги!»

    Помотал один рогами,
    Уперся другой ногами.
    Как рогами ни крути,
    А вдвоём нельзя пройти.

    Сверху солнышко печёт,
    А внизу река течёт.
    В этой речке утром рано
    Утонули два барана.

    БУЛКА

    Три паренька по переулку
    Играя будто бы в футбол,
    Туда-сюда гоняли булку
    И забивали ею гол.
    Шёл мимо незнакомый дядя,
    Остановился и вздохнул,
    И, на ребят почти не глядя,
    К той булке руку протянул.
    Потом, насупившись сердито,
    Он долго пыль с неё сдувал
    И вдруг спокойно и открыто
    При всех её поцеловал.
    – Вы кто такой? – спросили дети,
    Забыв на время про футбол.
    – Я – пекарь! – человек ответил
    И с булкой медленно ушёл.
    И это слово пахло хлебом
    И той особой теплотой,
    Которой налиты под небом
    Моря пшеницы золотой.

    Читайте также:
    Стихи про осень для детей 7-8-9 лет, читать детям онлайн

    ВНУЧКА «ПОЧЕМУЧКА»

    У меня есть внучка –
    Внучка «Почемучка».

    Что ни слово, то вопрос:
    – Почему собака – пёс?
    – Для чего у кошки хвост?
    – Сколько ночью в небе звёзд?
    Отчего течёт река?
    Что такое облака?

    Надо дать на всё ответ,
    Я для внучки – умный дед.

    А у деда самого
    Столько разных «Отчего?»,
    Столько разных «Почему?»,
    Что не снилось никому!

    ЛЕСНАЯ АКАДЕМИЯ
    По старинной детской песенке*

    Как-то летом, на лужайке,
    Очень умный Майский жук
    Основал для насекомых
    Академию наук.

    Академия открыта!
    От зари и до зари
    Насекомые лесные
    Изучают буквари:

    А – АКУЛА, Б – БЕРЁЗА,
    В – ВОРОНА, Г – ГРОЗА…
    – Шмель и Муха, не жужжите,
    Успокойся, Стрекоза!

    Ж – ЖУРАВЛЬ или ЖАБА,
    З – ЗАБОР или ЗМЕЯ…
    – Не смеши Клопа, Комарик,
    Пересядь от Муравья!

    Повторяйте, не сбивайтесь:
    Д – ДОРОГА, Е – ЕНОТ…
    Повернись к доске, Кузнечик!
    Сел ты задом наперёд!

    И – ИГОЛКА, К – КРАПИВА,
    Л – ЛИЧИНКА, ЛИПА, ЛУГ…
    – Ты кому расставил сети?
    Убирайся, злой паук.

    М – МЕДВЕДЬ, МЫШОНОК, МОРЕ.
    Н – НАЛИМ, а О – ОЛЕНЬ…
    – В академию не ходят
    Те, кому учиться лень!

    П – ПЕТРУШКА,
    Р – РОМАШКА,
    С – СУЧОК или СМОРЧОК…
    – Таракан, не корчи рожи!
    Не подсказывай, Сверчок!

    Т – ТРАВИНКА, У – УЛИТКА,
    Ф – ФИАЛКА, Х – ХОРЁК…
    – После первой перемены
    Мы продолжим наш урок!

    Учат азбуку букашки,
    Чтобы грамотными стать,
    Потому что это мало –
    Только ползать и летать!

    Мурзилка, 1994, №5.

    * Переделка популярного дореволюционного стихотворения Константина Львова “Господин учитель Жук” (1886 или 1887)

    ЛИФТ И КАРАНДАШ

    В новом лифте ехал Саша
    На тринадцатый этаж.
    Вместе с ним на том же лифте
    Ехал синий Карандаш.

    Поднимается кабина
    На тринадцатый этаж,
    А на стенке той кабины
    Что-то пишет Карандаш.

    Пообедал дома Саша,
    Вызвал лифт — спускаться вниз.
    Лифт в пути остановился
    И над шахтою повис.

    Мальчик Саша в новом лифте
    Оказался взаперти —
    Лифт стоит, и он не хочет
    Дальше мальчика везти.

    Нажимал на кнопки Саша,
    «Помогите-e!» — голосил,
    Проходящих мимо лифта
    Вызвать мастера просил.

    Наконец лифтёр явился
    (Он обедать уходил),
    Из кабины, как из плена,
    Сашу он освободил.

    Но теперь, как только Саша
    В лифт пытается войти,
    Тот ни вверх, ни вниз не хочет
    Одного его везти.

    К сожаленью, есть немало
    Всяких Шуриков и Саш,
    У которых не по делу
    Пишет синий Карандаш!


    ЛЮДОЕД

    Живёт на свете Людоед,
    Разбойник и злодей,
    Он вместо каши и котлет
    Привык на завтрак и обед
    Есть маленьких детей.

    Но и детей он ест не всех,
    Совсем не всех подряд,
    А выбирает только тех,
    Которые шалят.

    Но ты не бойся, мой малыш,
    Ни днём, ни в час ночной,
    Когда ты спишь, когда шалишь –
    Я рядом. Ты со мной!

    МИР

    Женя празднует рожденье –
    Юбиляру восемь лет!
    Подарили гости Жене
    Пушку, танк и пистолет.

    И, совсем как настоящий,
    Как бывает у солдат, –
    Чёрный, новенький, блестящий,
    С круглым диском автомат.

    Гости кушали ватрушки,
    Женя в комнате играл –
    Он военные игрушки
    По частичкам, разбирал.

    – Что же ты наделал, Женя?!
    Всё сломал? Какой кошмар.
    – У меня разоруженье! –
    Громко крикнул юбиляр.

    Весёлые картинки, 1987, №11.

    МОЙ ПАПА

    Сражался в танковых частях
    Бесстрашный папа мой,
    И, дважды раненный, с войны
    Вернулся он домой.

    У папы было пять друзей,
    С кем он входил в Берлин.
    Погибли пятеро в боях,
    Остался он один.

    И я родился у него
    Тринадцать лет назад.
    — Ты, Петя, сын фронтовика! —
    Мне люди говорят.

    У папы дома, на столе,
    Шкатулка есть одна,
    И в той шкатулке у него
    Хранятся ордена.

    И орден Славы там лежит,
    И «Красная Звезда».
    Но почему-то папа мой
    Их носит не всегда.

    Весною, только раз в году,
    Такой бывает день,
    Когда я папе говорю:
    — Ты ордена надень!

    И папа слушает меня,
    Шкатулку он берёт
    И боевые ордена
    Оттуда достаёт.

    И вот из дома мы вдвоём
    Шагаем через сквер —
    Шестого класса ученик,
    А рядом бывший фронтовик,
    Советский офицер.

    И на душе у нас двоих
    Спокойно и светло:
    Наш День Победы.
    Месяц май. Девятое число.

    МОЙ СЕКРЕТ

    В той удивительной Стране,
    Где я увидел свет,
    Как многим, исполнялось мне
    И пять, и десять лет.

    В Стране Фантазий и Проказ
    И озорных Затей
    Когда-то каждый был из нас
    Одним из тех детей.

    Все те, кто рос тогда со мной
    И набирал года,
    Однажды с этою Страной
    Простился навсегда.

    Держава детства далеко
    Осталась позади.
    «Хочу назад!» – сказать легко.
    Попробуй! Попади!

    А я могу! Но свой секрет
    Я не открою вам,
    Как я уже десятки лет
    Живу и тут, и там.

    Мне стоит лишь собрать багаж!
    А долго ли собрать
    Бумагу, ручку, карандаш
    И общую тетрадь?

    И вот уже я в той Стране,
    Где я увидел свет,
    И, как ни странно, снова мне
    И пять, и десять лет.

    ПОД НОВЫЙ ГОД

    Говорят: Под Новый год
    Что ни пожелается –
    Всё всегда произойдёт,
    Всё всегда сбывается.

    Могут даже у ребят
    Сбыться все желания,
    Нужно только, говорят,
    Приложить старания.

    Не лениться, не зевать
    И иметь терпение,
    И ученье не считать
    За своё мучение.

    Говорят: Под Новый год
    Что ни пожелается –
    Всё всегда произойдёт,
    Всё всегда сбывается.

    Как же нам не загадать
    Скромное желание –
    На «отлично» выполнять
    Школьные задания.

    Чтобы так ученики
    Стали заниматься,
    Чтобы двойка в дневники
    Не смогла пробраться!

    ПРО ДЕВОЧКУ,
    КОТОРАЯ САМА СЕБЯ
    ВЫЛЕЧИЛА

    Таня пальчик наколола —
    Видно, дед недосмотрел.
    Не пошла девчушка в школу,
    Так мизинчик заболел.
    Он болит и нарывает —
    Просто хуже не бывает!
    Ставят на руку компресс,
    Ставят с мазью, ставят без.
    А мизинчик всё болит.
    Таня тут ему велит:
    «Слушай, пальчик, мой приказ,
    Исполняй его сейчас:

    ТЫ У КОШКИ — БОЛИ!
    У СОБАКИ — БОЛИ!
    У МЕДВЕДЯ — БОЛИ!
    И У ВОЛКА — БОЛИ!
    А У ТАНИ ЕРМОЛАЕВОЙ – НЕ БОЛИ. »

    Таня этот свой приказ
    Повторила десять раз,
    Слово в слово повторила,
    Пальчик свой уговорила:
    Боль, которая была,
    Отпустила и ушла.
    И теперь медведь в лесу
    Держит лапу на весу –
    Это Мишку очень злит.
    А у Тани Ермолаевой
    Пальчик больше не болит!

    СИЛА ВОЛИ

    Я откровенно признаюсь,
    Что в темноте я спать боюсь.

    Мне так и хочется вскочить
    И поскорее свет включить,
    Когда вокруг меня темно
    И занавешено окно.

    Я чувства этого боюсь,
    Но силой воли с ним борюсь –
    Я говорю себе: “Лежи!
    Глаза закрытыми держи!”

    И я лежу, лежу, лежу,
    Глаза закрытыми держу
    И засыпаю наконец.
    Ну, разве я не молодец!

    А можно было бы начать
    С того, чтоб свет не исключать
    И, чтобы не было темно,
    Не занавешено окно.
    И до утра при свете спать…

    Но так же можно трусом стать!

    СКВОРЕЦ

    Живёт у нас под крышей
    Непризнанный артист,
    И целый день мы слышим
    Художественный свист.

    Ещё в полях туманы,
    Ещё роса блестит,
    А он, проснувшись рано,
    Уже вовсю свистит.

    Свистит не славы ради,
    Не ради всяких благ,
    А просто в небо глядя,
    От сердца! Просто так!

    Выводит он рулады
    По нескольку минут.
    Не требуя награды
    За свой талант и труд.

    СТРОИМ

    Нам с утра работы много –
    Строим мост через родник.
    – Эй, прохожий, дай дорогу,
    Проезжает грузовик!

    Здесь удобный выход в море,
    Здесь построен будет флот.
    Закрепляет парус Боря.
    А матрос погоды ждёт.

    Каждый год с погодой вешней
    Все гостей крылатых ждут.
    Только вынесли скворечню –
    А скворцы уж тут как тут!

    Коля чертит, Вася клеит,
    С каждым часом ближе цель.
    Даже чайка не сумеет
    В облаках догнать модель!

    Хорошо, что есть на свете
    Камень, глина и песок!
    Хорошо, что есть на свете
    Клещи, гвозди, молоток!

    Нитки есть, и есть лопата –
    Можно шить и можно рыть!
    Уважайте труд, ребята!
    Приучайтесь труд любить!

    Весёлые картинки, 1981, №11.

    ТОЛСТЫЙ ЖУК

    На пустой лесной тропинке
    Толстый Жук лежал на спинке,
    Кверху ножки он держал
    И беспомощно жужжал.

    Рядом, выйдя на тропинку,
    Муравей схватил былинку
    И взглянул издалека
    На жужжащего Жука.

    Мимо Бабочка летела –
    На Жука не поглядела.
    Дождевой большой Червяк
    Не помог Жуку никак.

    Не хотела Гусеница
    По пути остановиться.
    Все спешили кто куда,
    Нет им дела — с кем беда!

    Только вдруг,
    Над тропинкой сделав круг,
    Приземлился майский Жук.
    Он помог жуку-собрату,
    Как простой солдат солдату.

    Толстый Жук на ножки встал,
    Звать на помощь перестал,
    Отряхнулся, развернулся
    И опять перевернулся.
    Он лежит и встать не может,
    Кто теперь ему поможет?

    ТРАВМА

    С горы на лыжах я летел
    У класса на виду –
    Я доказать друзьям хотел,
    Что я не упаду.

    Но впереди росла сосна.
    Кто мог предугадать,
    Что помешает мне она
    Другим пример подать?!

    Врачи сказали: Перелом!
    Друзья сказали: Поделом!
    Куда его несло?
    – Ну что ж! – отцу сказала мать. –
    Он мог бы голову сломать!
    Считай, что повезло!

    И только девочка одна
    Молчала в стороне.
    Была взволнована она,
    Как показалось мне.

    ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ

    Шёл Медведь домой, в берлогу,
    Подвернул в овраге ногу,
    Лёг на землю под сосной,
    Тихо стонет: – Ой…ой…ой!

    Плёлся Волк через болото,
    Слышит, стонет где-то кто-то,
    Повернул на этот стон.
    – Сам Топтыгин! Точно! Он!

    – Миша! Друг мой дорогой!
    Что случилось? Что с ногой?

    – Шёл домой в свою берлогу,
    Повредил, как видишь, ногу!
    – Что же делать? Я не прочь
    Чем-нибудь тебе помочь!

    – Дома ждёт тебя Волчиха, –
    Отвечал Топтыгин тихо. –
    Ты иди! Уж я свой путь
    Дохромаю как-нибудь!

    Скрылся Волк за перелеском,
    Третий лишний вслед глядел –
    Это я, дрожа от страха,
    Там на дереве сидел.

    УПРЯМЫЙ ЛЯГУШОНОК

    Родился Лягушонок
    За городом, в пруду.
    Он рос у папы с мамой
    Всё время на виду.

    И громче всех он квакал,
    И прыгал далеко,
    Но было папе с мамой
    С ребёнком нелегко.

    Была строга с ним мама,
    Был папа тоже строг,
    Но всё ж его упрямства
    Никто сломить не мог.

    Он как-то оказался
    Один на берегу,
    И про себя решил он:
    — Возьму и убегу!

    Пусть взрослые лягушки
    Сидят себе в пруду.
    Когда я нагуляюсь,
    Тогда домой приду!

    И, квакнув: — До свиданья! –
    Всё дальше — прыг да прыг! –
    Широкой автострады
    Он к вечеру достиг.

    По гладкому асфальту
    Неслись машины в ряд,
    Они жучков и мошек
    Давили всех подряд.

    На это Лягушонок
    Не в силах был смотреть –
    Ведь мог он точно так же
    Бесславно умереть!

    И он назад запрыгал –
    Всё дальше — скок да скок!
    И как же показался
    Обратный путь далёк.

    Устали прыгать лапки,
    Он выбился из сил,
    Он мысленно у мамы
    Прощения просил.

    И только на рассвете
    Вернулся он домой,
    Озябший, похудавший,
    Уставший и хромой.

    Его спросили сухо:
    — Ты где-то пропадал? —
    Такой спокойной встречи
    Малыш не ожидал.

    Он думал, папа с мамой
    Начнут его ласкать,
    Не будут без присмотра
    Из дома выпускать.

    Они же равнодушно
    Смотрели на него,
    Как будто и не ждали
    Ребёнка своего.

    Но это был наглядный
    Родительский урок.
    Опасная прогулка
    Пошла упрямцу впрок.

    ЧЕМПИОН

    Был у меня красивый пёс,
    И получилось так,
    Что как-то я его повёз
    На выставку собак.

    Я столько сил в него вложил,
    Не зря его учил,
    И пёс мне честно отслужил:
    Награду получил.

    Теперь мне сил моих не жаль,
    Он долг исполнил свой,
    И я ношу его медаль
    С собачьей головой.

    ФИНТИФЛЮШКИН

    у папы Финтифлюшкина
    У мамы Финтифлюшкиной,
    У сына Финтифлюшкиных
    (Ему девятый год!) —
    Не драма, не комедия,
    А личная трагедия:
    Семейную фамилию
    Малыш не признаёт.
    Конечно, Финтифлюшкины
    Совсем не то, что Пушкины.
    Но всё же Финтифлюшкины –
    Рабочий русский род:
    Он был прославлен предками –
    Кондитерами редкими,
    Их чудо-финтифлюшками,
    Что сами лезли в рот.
    Но Феде Финтифлюшкину
    Нет дела до того,
    Поскольку друг за дружкокою
    Все дети «Финтифлюшкою»
    Теперь зовут его.
    Как жить с такой фамилией
    И как её терпеть?
    Вот хорошо бы личную,
    Совсем, совсем обычную,
    Серьёзную, приличную
    Фамилию иметь!
    Бывают же фамилии
    Без разных глупых слов:
    Ну, скажем, просто Сидоров!
    А лучше — Иванов!
    Но так уже положено,
    Что там, где есть семья,
    Там папина фамилия
    И мамина фамилия —
    Семейная фамилия,
    А стало быть, твоя!
    И Феде Финтифлюшкину
    Я свой совет даю:
    Носи, малыш,
    с достоинством
    Фамилию свою!
    А если ты научишься
    Работать и мечтать,
    Великим Финтифлюшкиным
    Ты в жизни можешь стать!

    ЧЕМОДАН

    Дорожный старый чемодан –
    Слуга неутомимый,
    Объездил я немало стран,
    Летал на Тихий океан,
    Через него и мимо.

    Я в самых разных городах
    Менял в пути отели –
    На иностранных языках
    Наклейки на моих боках
    Заманчиво пестрели.

    Я потерял свой прежний вид –
    Был поцарапан и побит:
    Меня в бока толкали,
    Меня нигде не берегли,
    Когда везли и волокли,
    Грузили и таскали.
    Где б ни был я за рубежом,
    Испытывая муки,
    Я назывался «багажом»,
    Попав в чужие руки.

    Открыться как-то я не смог
    В таможне, на границе,
    И мне тогда сломал замок
    Чиновник краснолицый.

    Носильщик, что меня грузил
    В автобусной толкучке,
    Рванул меня что было сил,
    И я теперь без ручки.

    Дорожный старый чемодан,
    Я – отслуживший ветеран,
    Отправлен в кладовую.
    И здесь мне снятся иногда
    Аэродромы…поезда…
    И еду…И плыву я…

    ЧЕПУШИНКА

    На одной лесной опушке
    Жили-были круглый год:
    Две старушки,
    Две кукушки
    И глухой безухий кот.

    Две старушки вышивали,
    Две кукушки куковали,
    Кот сибирский без ушей
    Полевых ловил мышей.

    Спали ночью две старушки
    На одной большой подушке,
    Рано утром просыпались –
    Начинали вышивать.

    Спали ночью две кукушки
    У берёзы на макушке,
    Рано утром просыпались –
    Начинали куковать.
    Кот сибирский без ушей
    День и ночь ловил мышей.

    Кот сибирский без ушей?

    Оказалось, что старушки
    Вышивали безделушки,
    Что кукушки куковали,
    Как старушки вышивали,
    Кот сибирский без ушей
    Потому ловил мышей,
    Что кукушек
    От лягушек
    Он, глухой, не отличал,
    А к обеду
    От старушек
    Ничего не получал.

    Жили в доме на опушке
    Очень жадные старушки.

    Сергей Михалков – Сказки в стихах (сборник)

    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

    Сергей Михалков – Сказки в стихах (сборник) краткое содержание

    Сказки в стихах (сборник) – читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

    Сказки в стихах (сборник)

    © Михалков С.В., наследники, 2014

    © Сутеев В.Г., наследники, иллюстрации, 2014

    © ООО «Издательство АСТ», 2014

    Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.

    © Электронная версия книги подготовлена компанией ЛитРес (www.litres.ru)

    На дверях висел
    Замок.
    Взаперти сидел
    Щенок.

    Все ушли
    И одного
    В доме
    Заперли его.

    Мы оставили Трезора
    Без присмотра,
    Без надзора,
    И поэтому щенок
    Перепортил всё, что мог.

    Разорвал на кукле платье,
    Зайцу выдрал шерсти клок,
    В коридор из-под кровати
    Наши туфли уволок.

    Под кровать загнал кота —
    Кот остался без хвоста.

    Отыскал на кухне угол —
    С головой забрался в уголь,
    Вылез чёрный – не узнать.

    Перевернулся,
    Чуть совсем не захлебнулся
    И улёгся на кровать
    Спать…

    Мы щенка в воде и мыле
    Два часа мочалкой мыли.

    Ни за что теперь его
    Не оставим одного!

    Я сегодня сбилась с ног —
    У меня пропал щенок.
    Два часа его звала,
    Два часа его ждала,
    За уроки не садилась
    И обедать не могла.

    В это утро
    Очень рано
    Соскочил щенок с дивана,
    Стал по комнате ходить,
    Прыгать,
    Лаять,
    Всех будить.

    Он увидел одеяло —
    Покрываться нечем стало.

    Он в кладовку заглянул —
    С мёдом жбан перевернул.

    Он порвал стихи у папы,
    На пол с лестницы упал.

    В клей залез передней лапой,
    Еле вылез
    И пропал…

    Может быть, его украли,
    На верёвке увели,
    Новым именем назвали,
    Дом стеречь
    Заставили?

    Может, он в лесу дремучем
    Под кустом сидит колючим,
    Заблудился,
    Ищет дом,
    Мокнет, бедный, под дождём?

    Я не знала, что мне делать.
    Мать сказала:
    – Подождём.

    Два часа я горевала,
    Книжек в руки не брала,
    Ничего не рисовала,
    Всё сидела и ждала.

    Вдруг
    Какой-то страшный зверь
    Открывает лапой дверь,
    Прыгает через порог…

    Кто же это?
    Мой щенок.

    Что случилось,
    Если сразу
    Не узнала я щенка?
    Нос распух, не видно глаза,
    Перекошена щека,
    И, впиваясь, как игла,
    На хвосте жужжит пчела.

    Мать сказала: – Дверь закрой!
    К нам летит пчелиный рой.

    Весь укутанный,
    В постели
    Мой щенок лежит пластом
    И виляет еле-еле
    Забинтованным хвостом.

    Я не бегаю к врачу —
    Я сама его лечу.

    Про девочку, которая плохо кушала…

    Юля плохо кушает,
    Никого не слушает.
    – Съешь яичко, Юлечка!
    – Не хочу, мамулечка!
    – Съешь с колбаской бутерброд! —
    Прикрывает Юля рот.
    – Супик?
    – Нет…
    – Котлетку?
    – Нет… —
    Стынет Юлечкин обед.
    – Что с тобою, Юлечка?
    – Ничего, мамулечка!
    – Сделай, внученька, глоточек,
    Проглоти ещё кусочек!
    Пожалей нас, Юлечка!
    – Не могу, бабулечка! —
    Мама с бабушкой в слезах —
    Тает Юля на глазах!

    Появился детский врач —
    Глеб Сергеевич Пугач,
    Смотрит строго и сердито:
    – Нет у Юли аппетита?
    Только вижу, что она,
    Безусловно, не больна!
    А тебе скажу, девица:
    Все едят —
    И зверь и птица,

    От зайчат и до котят
    Все на свете есть хотят.

    С хрустом Конь жуёт овёс.

    Кость грызёт дворовый Пёс.

    Воробьи зерно клюют,
    Там, где только достают,

    Утром завтракает Слон —
    Обожает фрукты он.

    Бурый Мишка лижет мёд.
    В норке ужинает Крот.

    Обезьянка ест банан.

    Ищет жёлуди Кабан.

    Ловит мошку ловкий Стриж.

    Сыр и сало
    Любит Мышь… —
    Попрощался с Юлей врач —
    Глеб Сергеевич Пугач.
    И сказала громко Юля:
    – Накорми меня, мамуля!

    Родился Лягушонок
    За городом, в пруду.
    Он рос у папы с мамой
    Всё время на виду.

    И громче всех он квакал,
    И прыгал далеко,
    Но было папе с мамой
    С ребёнком не легко.

    Была строга с ним мама,
    Был папа тоже строг,
    Но всё ж его упрямства
    Никто сломить не мог.

    Он как-то оказался
    Один на берегу,
    И про себя решил он:
    «Возьму и убегу!

    Пусть взрослые лягушки
    Сидят себе в пруду.
    Когда я нагуляюсь —
    Тогда домой приду!»

    И квакнув: – До свиданья! —
    Всё дальше – прыг да прыг! —
    Широкой автострады
    Он к вечеру достиг.

    По гладкому асфальту
    Неслись машины в ряд,
    Они жучков и мошек
    Давили всех подряд.

    На это Лягушонок
    Не в силах был смотреть —
    Ведь мог он точно так же
    Бесславно умереть!

    И он назад запрыгал —
    Всё дальше – скок да скок!
    И как же показался
    Обратный путь далёк.

    Устали прыгать лапки,

    Он выбился из сил,

    Он мысленно у мамы
    Прощения просил.

    И только на рассвете
    Вернулся он домой,
    Озябший, похудавший,
    Уставший и хромой.

    Его спросили сухо:
    – Ты где-то пропадал? —
    Такой спокойной встречи
    Малыш не ожидал.

    Он думал, папа с мамой
    Начнут его ласкать,
    Не будут без присмотра
    Из дома выпускать.

    Они же равнодушно
    Смотрели на него,
    Как будто и не ждали
    Ребёнка своего.

    Но это был наглядный
    Родительский урок.
    Опасная прогулка
    Пошла упрямцу впрок.

    Стихи Сергея Михалкова для детей: читаем и слушаем

    Серге́й Влади́мирович Михалко́в — русский (советский и российский) писатель, поэт, драматург и публицист, военный корреспондент, сценарист, баснописец, общественный деятель. Наибольшую известность Михалкову принесли его произведения для детей.

    Читаем стихи Михалкова детям

    Эти стихи можно читать как детям 1 класса и старше, а также самым маленьким для быстрого развития речи и мышления.

    Котята

    Вы послушайте, ребята,

    Я хочу вам рассказать:

    Родились у нас котята –

    Их по счёту ровно пять.

    Мы решали, мы гадали:

    Как же нам котят назвать?

    Наконец мы их назвали:

    Раз, Два, Три, Четыре, Пять.

    Раз – котёнок самый белый,

    Два – котёнок самый смелый,

    Три – котёнок самый умный,

    А Четыре – самый шумный.

    Пять похож на Три и Два –

    Те же хвост и голова,

    То же пятнышко на спинке,

    Так же спит весь день в корзинке.

    Хороши у нас котята –

    Раз, Два, Три, Четыре, Пять!

    Заходите к нам, ребята,

    Посмотреть и посчитать!

    Щенок

    Я сегодня сбилась с ног –

    У меня пропал щенок.

    Два часа его звала,

    Два часа его ждала,

    За уроки не садилась

    И обедать не могла.

    Соскочил щенок с дивана,

    Стал по комнатам ходить,

    Он увидел одеяло –

    Покрываться нечем стало.

    Он в кладовку заглянул –

    С мёдом жбан перевернул.

    Он порвал стихи у папы,

    На пол с лестницы упал,

    В клей залез передней лапой,

    Может быть, его украли,

    На верёвке увели,

    Новым именем назвали,

    Может, он в лесу дремучем

    Под кустом сидит колючим,

    Мокнет, бедный, под дождём?

    Я не знала, что мне делать.

    Два часа я горевала,

    Книжек в руки не брала,

    Ничего не рисовала,

    Всё сидела и ждала.

    Вдруг

    Какой-то страшный зверь

    Открывает лапой дверь,

    Прыгает через порог.

    Не узнала я щенка?

    Нос распух, не видно глаза,

    И, впиваясь, как игла,

    На хвосте жужжит пчела.

    Мать сказала: – Дверь закрой!

    К нам летит пчелиный рой. –

    Мой щенок лежит пластом

    И виляет еле-еле

    Я не бегаю к врачу –

    Я сама его лечу.

    Про девочку, которая плохо кушала

    Юля плохо кушает,

    Никого не слушает.

    – Съешь яичко, Юлечка!

    – Не хочу, мамулечка!

    – Съешь с колбаской бутерброд! –

    Прикрывает Юля рот.

    Стынет Юлечкин обед.

    – Что с тобою, Юлечка?

    – Сделай, девочка, глоточек,

    Проглоти еще кусочек!

    Пожалей нас, Юлечка!

    – Не могу, мамулечка!

    Мама с бабушкой в слезах –

    Тает Юля на глазах!

    Появился детский врач –

    Глеб Сергеевич Пугач.

    Смотрит строго и сердито:

    – Нет у Юли аппетита?

    Только вижу, что она,

    Безусловно, не больна!

    А тебе скажу, девица:

    Все едят – и зверь и птица,

    От зайчат и до котят

    Все на свете есть хотят.

    С хрустом Конь жует овес.

    Кость грызет дворовый Пес.

    Воробьи зерно клюют,

    Там, где только достают,

    Утром завтракает Слон –

    Обожает фрукты он.

    Бурый Мишка лижет мед.

    В норке ужинает Крот.

    Обезьянка ест банан.

    Ищет желуди Кабан.

    Ловит мошку ловкий Стриж.

    Попрощался с Юлей врач –

    Глеб Сергеевич Пугач.

    И сказала громко Юля:

    – Накорми меня, мамуля!

    Прививка

    – На прививку! Первый класс!

    – Вы слыхали? Это нас. –

    Я прививки не боюсь:

    Если надо – уколюсь!

    Ну, подумаешь, укол!

    Укололи и – пошёл.

    Это только трус боится

    На укол идти к врачу.

    Лично я при виде шприца

    Улыбаюсь и шучу.

    Я вхожу один из первых

    В медицинский кабинет.

    У меня стальные нервы

    Или вовсе нервов нет!

    Если только кто бы знал бы,

    Что билеты на футбол

    Я охотно променял бы

    На добавочный укол.

    – На прививку! Первый класс!

    – Вы слыхали? Это нас. –

    Почему я встал у стенки?

    У меня. дрожат коленки..

    Дядя Стёпа

    В доме восемь дробь один

    У заставы Ильича

    Жил высокий гражданин,

    По прозванью Каланча,

    По фамилии Степанов

    И по имени Степан,

    Из районных великанов

    Самый главный великан.

    Уважали дядю Стёпу

    За такую высоту.

    Шёл с работы дядя Стёпа –

    Видно было за версту.

    Лихо мерили шаги

    Две огромные ноги:

    Сорок пятого размера

    Покупал он сапоги.

    Он разыскивал на рынке

    Он разыскивал штаны

    Купит с горем пополам,

    Повернётся к зеркалам –

    Вся портновская работа

    Разъезжается по швам!

    Он через любой забор

    С мостовой глядел во двор.

    Лай собаки поднимали:

    Думали, что лезет вор.

    Брал в столовой дядя Стёпа

    Для себя двойной обед.

    Спать ложился дядя Стёпа –

    Ноги клал на табурет.

    Сидя книги брал со шкапа.

    И не раз ему в кино

    Говорили: – Сядьте на пол

    Вам, товарищ, всё равно!

    Но зато на стадион

    Проходил бесплатно он:

    Пропускали дядю Стёпу –

    Думали, что чемпион.

    От ворот и до ворот

    Знал в районе весь народ,

    Где работает Степанов,

    Потому что всех быстрее,

    Без особенных трудов

    Он снимал ребятам змея

    С телеграфных проводов.

    И того, кто ростом мал,

    На параде поднимал,

    Потому что все должны

    Видеть армию страны.

    Все любили дядю Стёпу,

    Уважали дядю Стёпу:

    Был он самым лучшим другом

    Всех ребят со всех дворов.

    Он домой спешит с Арбата.

    – Как живёшь? – кричат ребята.

    Он чихнёт – ребята хором:

    – Дядя Стёпа, будь здоров!

    Дядя Стёпа утром рано

    Быстро вскакивал с дивана,

    Окна настежь открывал,

    Душ холодный принимал.

    Чистить зубы дядя Стёпа

    Никогда не забывал.

    Человек сидит в седле,

    Ноги тащит по земле –

    Это едет дядя Стёпа

    По бульвару на осле.

    – Вам, – кричат Степану люди, –

    Нужно ехать на верблюде!

    На верблюде он поехал –

    Люди давятся со смеха:

    – Эй, товарищ, вы откуда?

    Вы раздавите верблюда!

    Вам, при вашей вышине,

    Нужно ехать на слоне!

    Дяде Стёпе две минуты

    Остаётся до прыжка.

    Он стоит под парашютом

    И волнуется слегка.

    А внизу народ хохочет:

    Вышка с вышки прыгать хочет!

    В тир, под низенький навес,

    Дядя Стёпа еле влез.

    Я за выстрелы плачу.

    В этот шар и в эту птицу

    Я прицелиться хочу!

    Оглядев с тревогой тир,

    Говорит в ответ кассир:

    – Вам придётся на колени,

    Дорогой товарищ, встать –

    Вы же можете мишени

    Без ружья рукой достать!

    До утра в аллеях парка

    Будет весело и ярко,

    Будет музыка греметь,

    Будет публика шуметь.

    Дядя Стёпа просит кассу:

    – Я пришёл на карнавал.

    Дайте мне такую маску,

    Чтоб никто не узнавал!

    – Вас узнать довольно просто, –

    Раздаётся дружный смех, –

    Мы узнаем вас по росту:

    Вы, товарищ, выше всех!

    – Это тонет ученик!

    Он упал с обрыва в реку!

    На глазах всего народа

    Дядя Стёпа лезет в воду.

    Все кричат ему с моста. –

    Вам, товарищ, по колено

    Все глубокие места!

    Жив, здоров и невредим

    Мальчик Вася Бородин.

    Дядя Стёпа в этот раз

    За поступок благородный

    Все его благодарят.

    – Попросите что угодно, –

    Дяде Стёпе говорят.

    – Мне не нужно ничего –

    Я задаром спас его!

    Паровоз летит, гудит,

    Машинист вперёд глядит.

    Машинист у полустанка

    – От вокзала до вокзала

    Сделал рейсов я немало,

    Но готов идти на спор –

    Это новый семафор.

    Подъезжают к семафору.

    Что такое за обман?

    У пути стоит Степан.

    Он стоит и говорит:

    – Здесь дождями путь размыт.

    Я нарочно поднял руку –

    Показать, что путь закрыт.

    Что за дым над головой?

    Что за гром по мостовой?

    Дом пылает за углом,

    Сто зевак стоят крутом.

    Ставит лестницы команда,

    От огня спасает дом.

    Весь чердак уже в огне,

    Бьются голуби в окне.

    На дворе в толпе ребят

    Дяде Стёпе говорят:

    – Неужели вместе с домом

    Наши голуби сгорят?

    Дядя Стёпа с тротуара

    Достаёт до чердака.

    Сквозь огонь и дым пожара

    Тянется его рука.

    Он окошко открывает.

    Из окошка вылетают

    А за ними – воробей.

    Все Степану благодарны:

    Спас он птиц, и потому

    Стать немедленно пожарным

    Все советуют ему.

    Но пожарникам в ответ

    Говорит Степанов: – Нет!

    Я на флот служить пойду,

    Если ростом подойду.

    В коридоре смех и шёпот,

    В коридоре гул речей.

    В кабинете – дядя Стёпа

    На осмотре у врачей.

    Просит вежливо сестра. –

    Мы не можем дотянуться! –

    Всё, от зрения до слуха,

    Мы исследуем у вас:

    Хорошо ли слышит ухо,

    Далеко ли видит глаз.

    Дядю Стёпу осмотрели,

    Проводили на весы

    Сердце бьётся, как часы!

    Рост велик, но ничего –

    Примем в армию его!

    Но вы в танкисты не годитесь:

    В танке вы не поместитесь!

    И в пехоту не годны:

    Из окопа вы видны!

    С вашим ростом в самолёте

    Неудобно быть в полёте:

    Ноги будут уставать –

    Вам их некуда девать!

    Для таких, как вы, людей

    Не бывает лошадей,

    А на флоте вы нужны –

    Послужите для страны!

    – Я готов служить народу, –

    Раздаётся Стёпин бас, –

    Я пойду в огонь и воду!

    Посылайте хоть сейчас!

    Вот прошли зима и лето.

    И опять пришла зима.

    – Дядя Стёпа, как ты? Где ты? –

    Нету с моря нам ответа,

    Ни открытки, ни письма.

    И однажды мимо моста

    К дому восемь дробь один

    Кто, товарищи, знаком

    С этим видным моряком?

    У него под каблуком.

    В складку форменные брюки,

    Он в шинели под ремнём.

    В шерстяных перчатках руки,

    Якоря блестят на нём.

    Вот моряк подходит к дому,

    Всем ребятам незнакомый.

    И ребята тут ему Говорят: –

    Дядя Стёпа обернулся,

    Поднял руку к козырьку

    И ответил: – Я вернулся.

    Дали отпуск моряку.

    Ночь не спал. Устал с дороги.

    Не привыкли к суше ноги.

    Отдохну. Надену китель.

    На диване полежу,

    После чая заходите –

    Сто историй расскажу!

    Про войну и про бомбёжку,

    Про большой линкор “Марат”,

    Как я ранен был немножко,

    И теперь горды ребята –

    Что знакомы с дядей Стёпой,

    С настоящим моряком.

    Он домой идёт с Арбата.

    – Как живёшь? – кричат ребята.

    И теперь зовут ребята

    Дядю Стёпу Маяком.

    Кошки-мышки

    Сказала Кошка Мышке:

    – Давай с тобой дружить!

    И будем этой дружбой

    До смерти дорожить.

    – Боюсь, – сказала Мышка, –

    Что цель твоя близка,

    И будет наша дружба

    – Hу что ж! – сказала Кошка. –

    Могу тебя понять!

    Я вижу, что смекалки

    У мышек не отнять!

    Как бы жили мы без книг

    Мы дружны с печатным словом,

    Если б не было его,

    Ни о старом, ни о новом

    Мы не знали б ничего!

    Ты представь себе на миг,

    Как бы жили мы без книг?

    Что бы делал ученик,

    Если не было бы книг,

    Если б все исчезло разом,

    Что писалось для детей:

    От волшебных добрых сказок

    До веселых повестей.

    Ты хотел развеять скуку,

    На вопрос найти ответ.

    Протянул за книжкой руку,

    А ее на полке нет!

    Нет твоей любимой книжки –

    И сбежали, как мальчишки,

    Робинзон и Гулливер.

    Нет, нельзя себе представить,

    Чтоб такой момент возник

    И тебя могли оставить

    Все герои детских книг.

    От бесстрашного Гавроша

    До Тимура и до Кроша –

    Сколько их, друзей ребят,

    Тех, что нам добра хотят!

    Книге смелой, книге честной,

    Пусть немного в ней страниц,

    В целом мире, как известно,

    Нет и не было границ.

    Ей открыты все дороги,

    И на всех материках

    Говорит она на многих

    Самых разных языках.

    И она в любые страны

    Через все века пройдет,

    Как великие романы

    ‘Тихий Дон’ и ‘Дон Кихот’!

    Слава нашей книге детской!

    Переплывшей все моря!

    И особенно советской –

    Начиная с Букваря!

    Сашина каша

    Живёт на свете Саша.

    Во рту у Саши каша –

    Не рисовая каша,

    Не гречневая каша,

    На сладком молоке.

    С утра во рту у Саши

    Слова простые наши –

    Слова простые наши

    На русском языке.

    Но то, что можно внятно

    Сказать для всех понятно,

    Как люди говорят, –

    Наш Саша так корёжит,

    Что сам понять не может:

    И сам тому не рад!

    Когда он вслух читает,

    И буквы он глотает,

    Он так спешит с налёта

    Как будто тонет кто-то,

    А он бежит спасать.

    Он может, но не хочет

    За речью последить.

    Нам нужен переводчик

    Важный совет

    Нельзя воспитывать щенков

    Посредством крика и пинков.

    Щенок, воспитанный пинком,

    Не будет преданным щенком.

    Ты после грубого пинка

    Попробуй подзови щенка!

    Где раздают щенкам пинки,

    Там воспитатели пеньки!

    Про сома

    Широка и глубока

    Под мостом текла река.

    Жил в реке усатый сом.

    Он лежал на дне

    А на берегу реки

    В дождь и в солнечные дни

    Сети ставили они.

    Заходила рыба в сети.

    Попадался карп горбатый,

    Никогда не попадал.

    Кроме всяческой еды,

    Над его корягой было

    Метров пять речной воды.

    Говорит один рыбак:

    – Не поймать сома никак.

    Или снасти не крепки?

    Или мы не рыбаки?

    Неужели в этот раз

    Он опять уйдёт от нас?

    За рекой стада мычат,

    Петухи к дождю кричат.

    Сеть лежит на берегу,

    Из неё усы торчат.

    Говорит один рыбак:

    – Ну, поймали кое-как. –

    Шевельнув сома ногой:

    – Не уйдёт, – сказал другой.

    Но свернулся колесом

    И хвостом ударил сом.

    Вспомнил речку голубую,

    Вспомнил рыбку молодую

    Да корягу под мостом –

    Бумажный змей

    Я взял бумагу, щепки, клей,

    Весь день сидел, потел,

    Бумажный змей – воздушный змей

    Я смастерить хотел.

    Я делал всё по чертежам,

    Заглядывал в журнал,

    И я работал только сам –

    Я помощи не знал.

    Так появился Змей на свет

    Мой друг сказал: – Такого нет

    Нигде! Ни у кого!

    Лиловый нос, багровый рот,

    Из ниток борода,

    И всё же вовсе не урод,

    А просто хоть куда!

    Мы Змея вынесли на луг.

    В то утро ветер был,

    И здесь он вырвался из рук

    И над землёю взмыл.

    Своим трепещущим хвостом

    Он распугал ворон,

    Он, видно, чувствовал притом,

    Что на свободе он.

    Змей был над нами высоко,

    А мы вдвоём – под ним,

    Но удивительно легко

    Мы управляли им.

    Он так и рвался в облака,

    Чтоб скрыться в облаках,

    Но мы-то знали: нить крепка

    И Змей у нас в руках!

    Тридцать шесть и пять

    Тридцать шесть и пять!

    Озабоченно и хмуро

    Я на градусник смотрю:

    Где моя температура?

    Почему я не горю?

    Почему я не больной?

    Я здоровый! Что со мной?

    Тридцать шесть и пять!

    Живот потрогал – не болит!

    Чихаю – не чихается!

    И кашля нет! И общий вид

    Такой, как полагается!

    И завтра ровно к девяти

    Придётся в школу мне идти

    И до обеда там сидеть –

    Читать, писать и даже петь!

    И у доски стоять, молчать,

    Не зная, что же отвечать.

    Тридцать шесть и пять!

    Я быстро градусник беру

    И меж ладоней долго тру,

    Я на него дышу, дышу

    И про себя прошу, прошу:

    “Родная, миленькая ртуть!

    Ну, поднимись ещё чуть-чуть!

    Ну, поднимись хоть не совсем –

    Остановись на “тридцать семь”!”

    Прекрасно! Тридцать семь и два!

    Уже кружится голова!

    Пылают щёки (от стыда!).

    – Ты нездоров, мой мальчик?

    Я опять лежу в постели –

    Не велели мне вставать.

    А у меня на самом деле –

    Тридцать шесть и пять!

    Слушать стихи Сергея Михалкова

    В этом видео песни и стихи Сергея Михалкова для детей читают и поют Клара Румянова, Зинаида Андреева, Татьяна Аксюта, Эммануил Виторган.

    Сергей Владимирович Михалков: кратко об авторе

    Сергей Михалков успешно работал практически во всех литературных жанрах: поэзия, проза, драматургия, критика, публицистика, сценарии фильмов и мультфильмов. Поэт стал признанным классиком детской поэзии. Такие его произведения, как «Дядя Стёпа», «Праздник непослушания», «А что у вас?», неоднократно переиздавались и пользуются успехом и любовью аудитории. Критики, положительно отзывавшиеся о его творчестве, отмечали самобытность таланта, влияние классической русской драматургии.

    В 1935 году вышло первое известное произведение, ставшее классикой советской детской литературы, — «Дядя Стёпа». В 1936 году произошло событие, изменившее всю жизнь писателя. Он опубликовал в газете «Правда» стихотворение «Светлана», которое понравилось Сталину. Сергей Михалков стал членом Союза писателей СССР в 1937 году. В 1935—1937 годах учился в Литературном институте. Были опубликованы сборники его стихов и басни. Многие персонажи стихов Михалкова стали нарицательными («Про Мимозу», «Фома» и другие). Малоизвестный доселе московский писатель стал «выдвиженцем», быстро взлетел на верх литературной иерархии СССР. В 1939 году Михалков получил первый орден Ленина.

    Стихи Михалкова для детей 1 класса


    Толстый жук

    На пустой лесной тропинке
    Толстый Жук лежал на спинке,
    Кверху ножки он держал
    И беспомощно жужжал.
    Рядом, выйдя на тропинку,
    Муравей тащил былинку.
    Он взглянул издалека
    На жужжащего Жука.
    Мимо Бабочка летела —
    На Жука не поглядела.
    Дождевой большой Червяк
    Не помог Жуку никак.
    Не хотела Гусеница
    По пути остановиться.
    Все спешили кто куда,
    Нет им дела — с кем беда!
    Только вдруг,
    Над тропинкой сделав круг,
    Приземлился майский Жук.
    Он помог жуку-собрату,
    Как простой солдат солдату.
    Толстый Жук на ножки встал,
    Звать на помощь перестал,
    Отряхнулся, развернулся
    И опять перевернулся.
    Он лежит и встать не может.
    Кто теперь ему поможет?

    Две нательные фуфайки,
    На портянки – серой байки,
    Чтоб ногам стоять в тепле
    На снегу и на земле.
    Меховые рукавицы,
    Чтоб не страшен был мороз.
    Чтоб с друзьями поделиться –
    Десять пачек папирос.
    Чтобы тело чисто было
    После долгого пути,
    Два куска простого мыла –
    Лучше мыла не найти!
    Земляничное варенье
    Своего приготовленья,-
    Наварили мы его,
    Будто знали для кого!
    Все, что нужно для бритья,
    Если бритва есть своя.
    Было б время да вода –
    Будешь выбритым всегда.
    Нитки, ножницы, иголка –
    Если что-нибудь порвешь,
    Сядешь где-нибудь под елкой
    И спокойно все зашьешь.
    Острый ножик перочинный –
    Колбасу и сало режь!-
    Банка каши со свининой –
    Открывай ее и ешь!
    Все завязано, зашито,
    Крышка к ящику прибита –
    Дело близится к концу.
    Отправляется посылка,
    Очень важная посылка,
    Пионерская посылка
    Неизвестному бойцу!

    Три паренька по переулку,
    Играя будто бы в футбол,
    Туда-сюда гоняли булку
    И забивали ею гол.
    Шел мимо незнакомый дядя,
    Остановился и вздохнул
    И, на ребят почти не глядя,
    К той булке руку протянул.
    Потом, насупившись сердито,
    Он долго пыль с нее сдувал
    И вдруг спокойно и открыто
    При всех ее поцеловал.
    – Вы кто такой?- спросили дети,
    Забыв на время про футбол.
    – Я пекарь!- человек ответил
    И с булкой медленно ушел.
    И это слово пахло хлебом
    И той особой теплотой,
    Которой налиты под небом
    Моря пшеницы золотой.

    Чистописание

    Писать красиво не легко:
    «Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».
    За буквой буква,
    к слогу слог.
    Ну хоть бы кто-нибудь помог!
    Сначала «да», потом уж «ет».
    Уже написано «дает»,
    Уже написано «дает»,
    Но тут перо бумагу рвет.
    Опять испорчена тетрадь —
    Страничку надо вырывать!
    Страничка вырвана, и вот:
    «Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ет».
    «Корова молоко дает»,
    А нужно все наоборот:
    «Дает корова молоко»!
    Вздохнем сначала глубоко,
    Вздохнем, строку перечеркнем
    И дело заново начнем.
    «Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».
    Перо цепляется за «ко»,
    И клякса черная, как жук,
    С конца пера сползает вдруг.
    Одной секунды не прошло,
    Как скрылись «ко», и «мо», и «ло».
    Еще одну страничку вон!
    А за окном со всех сторон:
    И стук мяча, и лай щенка,
    И звон какого-то звонка,—
    А я сижу, в тетрадь гляжу —
    За буквой букву вывожу:
    «Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».
    Да! Стать ученым не легко!

    ЗАЯЦ И ЧЕРЕПАХА

    Однажды где-то под кустом
    Свалила Зайца лихорадка.
    Болеть, известно, как не сладко:
    То бьет озноб его, то пот с него ручьем,
    Он бредит в забытьи, зовет кого-то в страхе.
    Случилось на него наткнуться Черепахе.
    Вот Заяц к ней: «Голубушка. воды.
    Кружится голова. Нет сил моих подняться,
    А тут рукой подать — пруды!»
    Как Черепахе было отказаться.
    Вот минул час, за ним пошел другой,
    За третьим начало смеркаться,—
    Всё Черепаху ждет Косой.
    Всё нет и нет ее. И стал больной ругаться:
    «Вот чертов гребешок! Вот костяная дочь!
    Попутал бес просить тебя помочь!
    Куда же ты запропастилась?
    Глоток воды, поди, уж сутки жду. »
    «Ты что ругаешься?» — Трава зашевелилась.
    «Ну, наконец, пришла,— вздохнул больной.—
    Явилась!»—
    «Да нет, Косой, еще туда-а иду. »
    Я многих Черепах имею здесь в виду.
    Нам помощь скорая подчас нужна в делах,
    Но горе, коль она в руках
    у Черепах!

    То было много лет назад.
    Я тоже в первый раз
    С толпою сверстников-ребят
    Явился в школьный класс.
    Мне тоже задали урок
    И вызвали к доске,
    И я решал его как мог,
    Держа мелок в руке.
    Умчались школьные года,
    И не догонишь их.
    Но я встречаю иногда
    Товарищей своих.
    Один — моряк, другой — танкист,
    А третий — инженер,
    Четвертый — цирковой артист,
    А пятый — землемер,
    Шестой — полярный капитан,
    Седьмой — искусствовед,
    Восьмой — наш диктор, Левитан,
    Девятый — я, поэт.
    И мы, встречаясь, всякий раз
    О школе говорим.
    — Ты помнишь, как учили нас
    И как не знал я, где Кавказ,
    А ты не знал, где Крым?
    Как я старался подсказать,
    Чтоб выручить дружка,
    Что пятью восемь — сорок пять
    И что Эльбрус — река?
    Мы стали взрослыми теперь,
    Нам детства не вернуть.
    Нам школа в жизнь открыла дверь
    И указала путь.
    Но, провожая в школьный класс
    Теперь своих детей,
    Мы вспоминаем каждый раз
    О юности своей,
    О нашей школе над рекой,
    О классе в два окна.
    На свете не было такой
    Хорошей, как она!

    Прокатиться
    Мишке дали.
    Бурый Миша – старый плут:
    Нажимает на педали,
    Ездит целых пять минут.
    Это – два родные братца.
    Приказали им качаться.
    Левый Мишка хочет есть,
    Но никак не может слезть.
    Правый Мишка хочет в лес
    Он бы выше там залез!

    Воздушные гимнасты

    На гимнастов посмотри,
    Это «ТРИ ПЕТРОВЫ ТРИ»!
    Выступает очень редко
    Эта труппа мастеров.
    Раз! – летит Петров над сеткой,
    Два! – поймал его Петров.
    Три! – и прыгнуть вниз готова,
    Так прекрасна и храбра,
    Зоя Павловна Петрова
    Их любимая сестра!
    И опять под самый купол
    Поднялись за братом брат.
    Завтра ночью
    Эта труппа
    Уезжает в Ленинград.

    Кто этот храбрый человек?
    Он улыбнулся мне!
    Джигит, наездник Али-Бек
    На рыжем скакуне.
    Он скачет, стоя в стременах,
    Башлык за ним летит.
    Ружьё в руках,
    Кинжал в ножнах
    На то он и джигит!
    Сначала конь берёт разбег,
    Потом стреляет Али-Бек
    И поднимает на дыбы
    Горячего коня.
    Но не пугает гром пальбы
    Ни папу, ни меня.

    – Это что?
    – Это Цирк Шапито!
    Интересно!
    Интересно!
    Все хотят сюда попасть!
    Шумно,
    Весело
    И тесно
    Негде яблоку упасть!
    Мне и папе говорят:
    – Проходите в третий ряд!
    Гражданин, спешите сесть!
    Ваше кресло – номер шесть,
    Ваше кресло – номер пять!
    Мы спешим места занять.

    Что случилось? Что случилось?
    С печки азбука свалилась!
    Больно вывихнула ножку
    Прописная буква Н,
    Г ударилась немножко,
    Ж рассыпалась совсем!
    Потеряла буква Ю
    Перекладину свою!
    Очутившись на полу.
    Поломали хвостик У!
    Ф, бедняжку, так раздуло –
    Не прочесть её ни как!
    Букву Р перевернуло –
    Превратило в мягкий знак!
    Буква С совсем сомкнулось –
    Превратилась в букву О.
    Буква А, когда очнулась,
    Не узнала никого!

    Юля плохо кушает,
    Никого не слушает.
    – Съешь яичко, Юлечка!
    – Не хочу, мамулечка!
    – Съешь с колбаской бутерброд! –
    Прикрывает Юля рот.
    – Супик?
    – Нет.
    – Котлетку?
    – Нет. –
    Стынет Юлечкин обед.
    – Что с тобою, Юлечка?
    – Ничего, мамулечка!
    – Сделай, девочка, глоточек,
    Проглоти еще кусочек!
    Пожалей нас, Юлечка!
    – Не могу, мамулечка!
    Мама с бабушкой в слезах –
    Тает Юля на глазах!
    Появился детский врач –
    Глеб Сергеевич Пугач.
    Смотрит строго и сердито:
    – Нет у Юли аппетита?
    Только вижу, что она,
    Безусловно, не больна!
    А тебе скажу, девица:
    Все едят – и зверь и птица,
    От зайчат и до котят
    Все на свете есть хотят.
    С хрустом Конь жует овес.
    Кость грызет дворовый Пес.
    Воробьи зерно клюют,
    Там, где только достают,
    Утром завтракает Слон –
    Обожает фрукты он.
    Бурый Мишка лижет мед.
    В норке ужинает Крот.
    Обезьянка ест банан.
    Ищет желуди Кабан.
    Ловит мошку ловкий Стриж.
    Сыр швейцарский
    Любит Мышь.
    Попрощался с Юлей врач –
    Глеб Сергеевич Пугач.
    И сказала громко Юля:
    – Накорми меня, мамуля!

    Вы послушайте, ребята,
    Я хочу вам рассказать:
    Родились у нас котята –
    Их по счёту ровно пять.
    Мы решали, мы гадали:
    Как же нам котят назвать?
    Наконец мы их назвали:
    Раз, Два, Три, Четыре, Пять.
    Раз – котёнок самый белый,
    Два – котёнок самый смелый,
    Три – котёнок самый умный,
    А Четыре – самый шумный.
    Пять похож на Три и Два –
    Те же хвост и голова,
    То же пятнышко на спинке,
    Так же спит весь день в корзинке.
    Хороши у нас котята –
    Раз, Два, Три, Четыре, Пять!
    Заходите к нам, ребята,
    Посмотреть и посчитать!

    Я карандаш с бумагой взял,
    Нарисовал дорогу,
    На ней быка нарисовал,
    А рядом с ним корову.
    Направо дождь, налево сад,
    В саду пятнадцать точек,
    Как будто яблоки висят
    И дождик их не мочит.
    Я сделал розовым быка,
    Оранжевой – дорогу,
    Потом над ними облака
    Подрисовал немного.
    И эти тучи я потом
    Проткнул стрелой. Так надо,
    Чтоб на рисунке вышел гром
    И молния над садом.
    Я чёрным точки зачеркнул,
    И означало это,
    Как будто ветер вдруг подул –
    И яблок больше нету.
    Ещё я дождик удлинил –
    Он сразу в сад ворвался,
    Но не хватило мне чернил,
    А карандаш сломался.
    И я поставил стул на стол,
    Залез как можно выше
    И там рисунок приколол,
    Хотя он плохо вышел.

    Говорят: под Новый год
    Что ни пожелается –
    Всё всегда произойдёт,
    Всё всегда сбывается.
    Могут даже у ребят
    Сбыться все желания,
    Нужно только, говорят,
    Приложить старания.
    Не лениться, не зевать,
    И иметь терпение,
    И ученье не считать
    За своё мучение.
    Говорят: под Новый год
    Что ни пожелается –
    Всё всегда произойдёт,
    Всё всегда сбывается.
    Как же нам не загадать
    Скромное желание –
    На “отлично” выполнять
    Школьные задания.
    Чтобы так ученики
    Стали заниматься,
    Чтобы двойка в дневники
    Не смогла пробраться!

    Канатоходцы

    Смельчак идёт, смеётся,
    Ни разу не споткнётся.
    Нельзя ему споткнуться
    Под куполом канат!
    Он может по канату
    Пройтись, как по Арбату,
    Пройтись и повернуться
    И пробежать назад!

    Жонглёр Силантьев молодец:
    Бросает в воздух сто колец
    И ловит их по одному,
    Чтоб мы похлопали ему.
    Все аплодируют вокруг:
    – Вот это значит – ловкость рук!

    Сергей Михалков – стихи, басни

    Михалков Сергей Владимирович родился 27.02.(13.03.) 1913 г. Москва в семье служащего – поэт, писатель, драматург, баснописец. Умер Сергей Михалков 27 августа 2009 года.
    Отец будущего поэта, Владимир Александрович Михалков, окончил юридический факультет Московского университета и неожиданно для всех увлекся. птицеводством. Ученый, изобретатель, энтузиаст и пропагандист своего дела. Именно отец познакомил Сергея со стихами Маяковского, Есенина, Демьяна Бедного. Но больше всего Сергей любил сказки Пушкина, басни Крылова, стихи Лермонтова и Некрасова
    Мать Сергея Владимировича, Ольга Михайловна, всецело преданная семье, мягкая, сердечная женщина, некоторое время учительствовала, была сестрой милосердия, а затем полностью отдала себя мужу и детям, которых было трое – Сергей, Михаил и Александр. . Именно ей братья были обязаны тем, что получили образование, узнали языки, умели прилично вести себя в обществе.
    Раннее детство ребенка прошло в имении Назарьево, что в Подмосковье. Поскольку ходить в школу было далеко, начальное образование братья получили дома: для этого была приглашена немка- гувернантка Эмма Ивановна Розенберг, заложившая в детей не только основы строжайшей самодисциплины, но и обучившая их немецкому языку на таком уровне, что уже в детстве они могли читать Шиллера и Гете в подлиннике. Да и спустя более полувека Сергей Владимирович Михалков блистательно выступал с докладами на немецком о детской литературе на различных международных форумах.
    Две зимы кряду, наезжал, молодой священник — отец Борис, он же Борис Васильевич Смирнов. В его задачу входило преподать основы географии, истории и русского языка. В обычную школу пошёл с четвертого класса после переезда семьи в Москву.
    Стихи Сережа начал писать лет с девяти, а примерно через год беспризорные воришки, проникшие в квартиру Михалковых, стащили заветную шкатулку, где среди прочих мальчишеских «сокровищ» (рогатки, перочинного ножа) находилась и общая тетрадь с первыми стихами юного поэта.
    Так или иначе, мальчик начал писать стихи и, чтобы придать своему творчеству «гласность», издавал домашний «литературно-художественный» журнал, где был одновременно и редактором, и художником, и единственным автором. Читателями были домашние, ближайшие родственники и друзья. Подражательные, еще совсем не умелые, первые поэтические опусы Сережи Михалкова все же уже тогда обнаруживали дарование будущего выдающегося стихотворца.
    Первое стихотворение Михалкова “Дорога” было напечатано в журнале “На подъеме” в 1928. Его стихи часто печатались на страницах пятигорской газеты “Терек”.
    Школьные годы провел в Пятигорске, окончив в 1930 среднюю школу, Сергей решает начать самостоятельную жизнь — ехать в Москву, учиться и писать. Отец сына напутствовал словами: «Больше всего ты любишь писать стихи. Пробуй свои силы. Учись, дальше. Может быть, со временем из тебя что-нибудь и выйдет. Но главное, чтобы из тебя вышел человек!»
    Переехав в Москву, в течение трех лет работал чернорабочим на Москворецкой ткацко-отделочной фабрике. Принимал участие в геологоразведочной экспедиции в Восточный Казахстан и на Волгу. Стихи Михалкова все чаще публиковались в столичной печати, передавались по радио.
    С 1933 появилась возможность жить только на литературный заработок. Имя Сергея Михалкова не сходит со страниц центральной прессы, его печатают в «Огоньке», «Известиях», «Комсомольской правде», «Вечерней Москве» и даже в «Правде». К этому времени относится и начало долголетней дружбы с уже популярным писателем Львом Кассилем, Риной Зеленой и Игорем Ильинским, в чьем исполнении со сцены и по радио началось триумфальное шествие детских стихов Михалкова по всей стране.
    1935 год. Пионерский отдел Московского городского комитета комсомола предложил поэту участвовать в конкурсе на пионерскую песню. Чтобы получить творческий импульс и найти нужную тему, Михалков проводит с ребятами около месяца, ходить в походы, удить рыбу, жечь костры. Из поездки поэт привёз три пионерских песни и несколько весёлых стихотворений для детей. Относит их в журнал «Пионер» в котором они и были опубликованы:
    “Три гражданина”, “Веселый турист”, “Упрямый Фома”, “Мы с приятелем”,
    “Дядя Стёпа”, вошедшие в первую книгу стихов С.Михалкова (1936). Знакомство, дружеская критика, а потом и творческая дружба с писателями А. Фадеевым, С.Маршаком и К.Чуковским окончательно определили литературную судьбу Михалкова.
    Окрылённый успехом, Михалков рискнул сочинить целую поэму для детей. Так родился «Дядя Стёпа». Первая публикация состоялась в №7 журнала «Пионер» за 1935 год.
    Михалков «дописывал» «Дядю Стёпу» почти десять лет, С тех пор тиражи изданий «Дяди Стёпы» давно перевалили за двадцать миллионов экземпляров.

    1954 г. -«Дядя Стёпа — милиционер».
    1968 г. -«Дядя Стёпа и Егор»,
    1981 г. -«Дядя Стёпа — ветеран».

    И так – с 1935, года «рождения» дяди Стёпы, эти поэмы и сегодня, триумфально шествует от одного ребячьего сердца к другому. Корней Иванович Чуковский, выдающийся поэт и писатель, тонкий знаток детской души, не побоялся назвать поэму о дяде Стёпе бессмертной.
    Лирический герой детских стихов Сергея Михалкова не пример для подражания, у него те же недостатки, что у его сверстников: это и лень («Чудесные таблетки»), и изнеженность («Про мимозу»), и грубость («Лапуся»), и желание прогулять уроки («Тридцать шесть и пять»), и упрямство («Бараны», «Не спать»), и неуважение к старшим («Одна рифма»). Поэт вместе с ребятами над этими недостатками смеется — и побеждает «врага» на его собственной территории.
    Многие строки из детских стихов Михалкова разошлись на пословицы и поговорки
    Осенью 1939 года Михалков был призван в армию и участвовал в походе наших войск в Западную Украину. Это явилось началом моей литературной деятельности военного писателя-корреспондента. Во время Великой Отечественной войны 1941-45гг. Михалков – военкор фронтовых газет; автор многочисленных очерков, рассказов, сатирических стихов и фельетонов, текстов боевых плакатов и листовок.
    Продолжая работать в армейской печати, не забывал и своего маленького читателя: написал для малышей и ребят школьного возраста стихи:
    “Быль для детей”, “Пионерская посылка”, “Карта”, “Мать” и др.
    Поэзии Сергея Михалкова военных лет часто сродни народной солдатской песне.
    Летом 1943 года правительство приняло решение о создании нового Гимна Советского Союза.
    В 0.00 часов 1 января 1944 года новый Гимн СССР впервые прозвучал по Всесоюзному радио. Михалкову было 30 лет.
    В конце 1944, Алексей Николаевич Толстый предложил поэту испытать себя в сатире для взрослых, попробовать свои силы в жанре притчи, в жанре басни. Вскоре две первые басни, «Заяц во хмелю» и «Лиса и Бобер», одна за другой появились на страницах «Правды».
    Самые известные басни, – «Шутка», «Ромашка и Роза», «Собака и Осел», «Медвежий мед», «Клятва Гиппократа», «Ученый Кот», «Орлы и воробьи», “Две подруги”, “Текущий ремонт” и множество других.
    Сергей Михалков написал 36 пьес для детей и взрослых: для детского театра: “Том Кэнти” (1938), “Особое задание” (1945), “Красный галстук” (1946), “Я хочу домой!” (1949), “Зайка-зазнайка” (1951), “Сомбреро” (1957), “Дорогой мальчик” (1971) и др.;
    Великолепно чувствуя детскую психологию, Сергей Владимирович в течение нескольких лет вынашивал мечту сочинить такую сказку, которая была бы интересна и понятна всем детям на Земле, независимо от того, на каком континенте они живут.
    И мечта сбылась! В 1971г выходит повесть – сказка “Праздник Непослушания”.
    А до «Праздника непослушания» (1983) были у Михалкова другие сказки и повести, в том числе знаменитые «Три поросенка»
    С 1962 Михалков – организатор и главный редактор сатирического киножурнала “Фитиль”.
    Размышлениям о воспитании подрастающего поколения посвящена книга педагогических статей и заметок Михалкова. “Всё начинается с детства” (1968).
    Произведения Михалкова переведены на многие иностранные языки и языки народов СССР.
    У Сергея Владимировича Михалкова существует пароль для взрослых, и имя ему – ГИМН.
    В 1977 году пишет новую версию слов гимна.
    В 2000 году в третий раз сочиняет текст гимна новой России.
    Сергей Михалков – один из самых знаменитых детских писателей, стихи его читали в детстве ваши мамы и папы, бабушки, дедушки, а может быть и прабабушки.
    Впрочем, только ли поэт Михалков.
    За свою долгую жизнь Сергей Владимирович Михалков получил много наград и званий. Но среди них есть такой редкий, как Орден Улыбки.
    21 марта 2003г Сергей Михалков в 60-й раз открыл в Российской государственной детской библиотеке “Неделю детской книги”.
    В 2003г. общий тираж произведений Михалкова в два раза превышает население России – он был равен 300 млн. экземпляров.

    Сергей Михалков: стихи для детей, басни.
    “Стихи о любви и стихи про любовь” – Любовная лирика русских поэтов & Антология русский поэзии. © Copyright Пётр Соловьёв

    Рейтинг
    ( Пока оценок нет )
    Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
    Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: